直线与椭圆的位置关系学案.docxVIP

高二二部数学学案

直线与椭圆的位置关系（二）

【课程标准】

1、掌握椭圆的定义、标准方程及简单几何性质。

2、能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题（直线与圆锥曲线的位置关系）和实际问题。

【学习目标】

掌握椭圆的位置关系和判断方法，能利用直线和椭圆的位置关系解决相关的弦长、中点弦等问题

【自主学习】

直线和椭圆的位置关系有哪几种？怎么判断？

当直线与椭圆相交时，怎么求弦长？

当直线和椭圆相交时，怎么求弦的中点及中点弦问题

【典型例题】

例1、过椭圆eq\f(x2,16)＋eq\f(y2,4)＝1内一点P(2,1)作一条直线交椭圆于A、B两点，使线段AB被P点平分，求此直线的方程．

变式1：已知椭圆

求斜率为2的平行弦的中点轨迹方程.

过A(2,1)的直线l与椭圆相交,求被截得的弦的中点轨迹方程.

变式2：中心在原点，一个焦点为F1（0,)的椭圆截直线y=3x-2所得弦的中点横坐标为，求椭圆的方程。

例2、已知椭圆，直线l：椭圆上是否存在一点，它到直线l的距离最小？最小距离是多少？

例3、

【拓展提高：】

已知椭圆C:，设直线l:y-x+m=0与椭圆有两个不同的交点M,N,是否存在实数m,使以MN为直径的圆过原点?

【课堂练习】

1、如果椭圆的弦被（4，2）平分，那么这弦所在直线方程为（）

A、x-2y=0B、x+2y-4=0

C、2x+3y-12=0D、x+2y-8=0

3、点P在上且到直线的距离为，则点P的个数为.

直线和椭圆的位置关系（二）

A1、设椭圆=1的长轴两端点为M、N，点P在椭圆上，则PM与PN的斜率之积为：（）

A、B、C、D、

A2、直线y=x+1被椭圆x2+2y2=4所截的弦的中点坐标是（）

A、(,－)B、(－,) C、(,－) D、(－,)

A3、椭圆x2+4y2=16的斜率为1的弦的中点的轨迹方程为（）

A、x+4y=0B、4x+y=0 C、4x+y=0(－4x4)D、x+4y=0(－4x4)

B4、椭圆mx2+ny2=1与直线x+y－1=0相交于A、B两点，过AB中点M与坐标原点的直线的斜率为，则的值为（）

A、B、C、1D、2.

B5、过点M（-1，）的直线l与椭圆x2+2y2=2交于A、B两点，设线段A、B中点为M，设直线l的斜率为k1(k1≠0),直线OM的斜率为k2，则k1k2的值为（）

A、2B、-2C、D、-

C6、如果直线l1：y=2x+1与椭圆=1相交于A、B两点，直线l2与该椭圆相交于C、D两点，且ABCD是平行四边形，则l2的方程是：（）

A、y=2xB、y=2x－1C、y=2x－2D、y=2x+2

A7、椭圆上的点到直线最大距离是________.

C8、已知直线y=x－1和椭圆(m1)交于点A和B，若以AB为直径的圆过椭圆的左焦点F，求实数m的值为_______.

A9、已知椭圆方程为，求：

（1）中点为（4，1）的弦所在直线的方程；

（2）斜率为3的直线与椭圆相交所得弦的中点的轨迹；

（3）过点（4，3）的直线与椭圆相交所得弦的中点的轨迹。

A10、在椭圆x2+8y2=8上求一点P,使P到直线l:x-y+4=0的距离最小,并求出最小值.

班级姓名

1、2、3、4、5、6、

7、8、

等级A、B、C、D、