3.9 《短诗三首》 大单元公开课课件 部编版语文四年级下册.ppt

ténɡluó藤萝藤蔓萝卜紫藤菠萝ɑi读准变化大海啊!hǎɑi+=yɑyɑɑn母亲啊!qiɑn+=nɑnɑ在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。这些事——是/永不漫灭的/回忆：月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝--上--。繁星(七一)读好节奏这些事——是/永不漫灭的/回忆：月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝--上--。繁星(七一)读好重音这些事——是/永不漫灭的/回忆：月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝--上--。繁星(七一)读出韵律这些事——是/永不漫灭的/回忆：月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝--上--。繁星(七一)同桌互读男女生读齐读大海啊----！哪一颗星/没有光？哪一朵花/没有香？哪一次我的思潮里--没有/你波涛的清--响--？繁星(一三一)自主朗读第二首诗歌繁星(一五九)母亲啊----！天上的/风雨来了，鸟儿/躲到/它的巢里；心中的风雨/来了，我/只躲到/你的怀--里----。自主朗读第三首诗歌想象诗歌的美活动三这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星(七一)磨灭边读边想象，你觉得在这样的场景里可能会发生哪些事情。听母亲讲故事和母亲一起数星星跟母亲撒娇跟母亲一起背儿歌边读边想象，你觉得在这样的场景里可能会发生哪些事情。夜空中挂着一轮皎洁的明月，月光洒在园中。园中有一棵葱葱郁郁的藤萝，树影随风摇曳，空气中弥漫着藤萝花的清香。我和母亲一起坐在树下乘凉，我趴在她的膝头，听她讲故事……这是一幅怎样的场景？月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。温馨的对母亲的怀念啊温暖的有温度的饱含亲情的这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星(七一)你能把这甜美温馨的画面用朗读描绘出来吗？当回想起你和父母在一起的美好时光时，你脑海里又浮现出了怎样的画面呢？模仿课文，用相同的句式把你回忆的画面描绘出来。这些事——是永不漫灭的回忆：______的______，______的______，______的______。蓝蓝天空妈妈身旁甜美笑声这些事——是永不漫灭的回忆：______的______，______的______，______的______。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星(七一)朗读诗歌，读出“我”对母亲的深情。指导书写活动四fán繁星繁华繁màn漫灭漫步漫miè消灭灭火灭téng藤蔓紫藤萝藤luó萝卜菠萝萝xī膝盖膝下膝tāo波涛涛声涛duǒ躲开躲避躲统编版小学语文四年级下册第三单元第九课短诗三首第二课时学法迁移活动五小组合作有感情地读一读这首诗，边读边想象画面。画一画你不理解的地方和同伴交流。谈一谈你对这首诗的理解和体会。123大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星(一三一)诗人对大海发出深情的呼唤。比喻的说法，指作者的思想、情绪如潮水般汹涌、起伏不平。！yɑ冰心的父亲是一位海军军官。三四岁的时候，冰心随父母迁居到烟台，住在海边的房子里，她经常到父亲的军舰上参观，渴望自己也成为一名“小军人”。她最爱坐在台阶上凝视浩瀚的大海。她的玩伴不是洋娃娃，她的游戏不是跳皮筋。早晨阳光如金子般洒在海面上，夜里大海轻轻为她唱起歌谣。她向大海倾诉心事与烦忧，她与大海分享快乐与忧愁。在幼年时，大海陶冶了冰心的性情，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。任务二诗歌“赏析会”赏析诗歌的能力是诗社招新的一项要求。让我们一起走进诗歌“赏析会”，学习如何赏析诗歌吧！统编版小学语文四年级下册第三单元第九课短诗三首第一课时出自《繁星》(二)《繁星》是冰心的第一部小诗集，一共收录了164首小诗，所以每一首诗的题目后面都跟着数字，表示序号。福建长乐人，儿童文学作家、诗人