2022幼儿园中班工作计划模板4篇.docxVIP

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本学期中班美术工作计划如下一指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终的目标是培养幼儿创造力想象力思维能力幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物动物植物风格建造各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来二目标要求1愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成斗胆作画的习惯2认识油画棒水彩笔纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿

2022

2022幼儿园中班工作计划模板4篇

幼儿园中班工作计划篇1

本学期,由我带中班美术。我虽没有那末多的教学经验,但我会虚心向园内的有经验的老师学习,用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出漂亮的图画。特制订计划如下:

一、指导思想

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建造、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求

1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成斗胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

5、学会正确的涂色方法。

三、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参预的兴趣。

5、在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法匡助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

四、活动内容

二月份

第一周:太阳、气球、冰糖葫芦

第二周:各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)第三周:春天到(小花、小鸡)、折纸(小花)

第四周:下雨了(雨伞、大树、蘑菇)

三月份

第一周:小房子、高楼、云儿变变变

第二周:马路上往来的汽车(小汽车、滑板车)、第三周:海底世界(鱼、水草)、折纸(热带鱼)第四周:胡蝶、折纸:(飞机、餐巾纸)

四月份

第一周:小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸

第二周:向日葵、棒棒糖、折纸(大风车)第三周:松树、小手绢、电视机

第四周:钟表、折纸(房子、蘑菇)

五月份

第一周:漂亮的帽子、大耳朵图图

第二周:七星瓢虫、公共汽车、折纸(小狗)第三周:妈

妈的项链、螃

妈的项链、螃蟹、快乐的我

第四周:复习螃蟹、折纸(蝉、兔子)

幼儿园中班工作计划篇2

一、班级情况分析

本班共有幼儿31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼儿符合中班的年龄,1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。由祖辈来照应的幼儿较多。

经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及反抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵便性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花腔拍球。

上学期末,对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始浮现具体形象思维的萌芽,并且行为的故意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的故意注意、故意记忆等水平有所增强。特殊是在区角活动及创造性游戏中,

幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。

在语言方面,班级幼儿学会了肃静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的联贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在科学方面,幼儿对周围事物的探索__不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的`所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具斗胆的进行美术活动。班级大部份幼儿喜欢音乐活动,能斗胆的进行歌唱和表演。

待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语

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