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教科版二年级上册科学实验报告单
科学实验报告单
班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组
时间2019、9、实验名称寻访校园土壤“居民”
4
实验
观察土壤里的动植物
目的
实验器材土壤、动物、植物、烧杯
实1、土壤有什么作用？
验2、土壤居民会有哪些？
过3、先观察土壤表面的,然后在观察土壤里面的
程4、我们去观察的时候要注意什么？
实验土壤就是()物与()物的乐园。
结论
等级评定
教科版二年级上册科学实验报告单
科学实验报告单
班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组
时间2019、9、实验名称寻访校园土壤“居民”
4
实验
观察土壤里的动植物
目的
实验器材土壤、动物、植物、烧杯
实1、土壤有什么作用？
验2、土壤居民会有哪些？
过3、先观察土壤表面的,然后在观察土壤里面的
程4、我们去观察的时候要注意什么？
实验土壤就是()物与()物的乐园。
结论
等级评定
教科版二年级上册科学实验报告单
科学实验报告单
班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组
时间实验名称太阳的位置与方向
实验
观察太阳的位置与方向
目的
实验器材
实
验
过
程
实验早晨起来,面向太阳,前面就是东,后面就是西,左面就
结论是北,右面就是南。
等级评定
科学实验报告单
教科版二年级上册科学实验报告单
班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组
时间实验名称不同的季节
实验
观察不同的季节家园的变化
目的
实验器材
实
验
过
程
实验不同的季节对动物、植物与人们都有不同的影响。
结论
等级评定
科学实验报告单
班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组
教科版二年级上册科学实验报告单
时间实验名称观察月相
实验
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