部编版八年级下册语文《学写故事》PPT课件.pptxVIP

;;;;;;2.要注意自己所选取的事物所引发的一些收获、思考、启发或教育等内容要具有积极意义，能够给读者一定的启发和引导。

如写“军训的故事”，可以记录军训中所发生的一些有趣的、难忘的故事，并透过这些故事折射出同学们的不怕苦、不怕累、团结一致等优良品质。;范文赏析;范文赏析;范文赏析;集合的紧急哨声响起。哎，又要集合了，还没休息够

呢，但哨声就是命令信号，我只好用手支撑身体爬起

来，继续练站军姿。太阳火辣辣的，照在我们的身上、脸上，加上脚酸，站军姿的滋味简直是世界上最难受的滋味。

辣——我们还开展了“领导力与责任心”的大型活动。活动的主要规则是：先定两个队长，我们按照教官的口令做动作，如果一个同学做错了，队长就要在我们学校的200米跑道上跑一圈。如果不自己承认被教官抓出来就要多跑一圈。从这件事，我明白了：懂得承担，;珍惜我们身边的老师、家长以及很多为我们默默付出的人的劳动。这件事在我的思想深处留下了一个辣辣的烙印。

甜——和伙伴们分享这几天的快乐，和同学们野炊的快乐，以及这几天自己独立生活的成就感……

军训是最美丽的篇章，军训是必不可少的风景，军训是最精彩纷呈的一幕，军训是高低起伏的旋律……;写事作文的精彩开头

1.记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。

2.人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不;写作;写作;写作;写作;写作;写作;;;;;;;2.要注意自己所选取的事物所引发的一些收获、思考、启发或教育等内容要具有积极意义，能够给读者一定的启发和引导。

如写“军训的故事”，可以记录军训中所发生的一些有趣的、难忘的故事，并透过这些故事折射出同学们的不怕苦、不怕累、团结一致等优良品质。;范文赏析;范文赏析;范文赏析;集合的紧急哨声响起。哎，又要集合了，还没休息够

呢，但哨声就是命令信号???我只好用手支撑身体爬起

来，继续练站军姿。太阳火辣辣的，照在我们的身上、脸上，加上脚酸，站军姿的滋味简直是世界上最难受的滋味。

辣——我们还开展了“领导力与责任心”的大型活动。活动的主要规则是：先定两个队长，我们按照教官的口令做动作，如果一个同学做错了，队长就要在我们学校的200米跑道上跑一圈。如果不自己承认被教官抓出来就要多跑一圈。从这件事，我明白了：懂得承担，;珍惜我们身边的老师、家长以及很多为我们默默付出的人的劳动。这件事在我的思想深处留下了一个辣辣的烙印。

甜——和伙伴们分享这几天的快乐，和同学们野炊的快乐，以及这几天自己独立生活的成就感……

军训是最美丽的篇章，军训是必不可少的风景，军训是最精彩纷呈的一幕，军训是高低起伏的旋律……;写事作文的精彩开头

1.记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。

2.人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不;写作;写作;写作;写作;写作;写作;写作—学写故事;莫言曾经说：“我是个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”一个好的故事会给我们很多的教益，一个精彩的故事会让我们久久难以忘怀。我们的身边每天都在发生着不同的故事，就让我们用笔记录下这些故事吧。;写故事可以是真人真事，也可以是虚构的人和事。那么，写故事要注意什么呢？

1．要素要齐全，叙事要完整

写故事和写记叙文一样，要注意记叙的要素要齐全，叙事要完整。

记叙文六要素一般指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。在具体编写故事时，为了达到某种效果，可以时间模糊、地点不明甚至不交代。但是学习写作时基本的文体知识还是需要严格掌握，必须交代清楚六要素。交代的方式可以灵活。

;2．故事要塑造个性鲜明的人物

故事中一般还要有人物，而人物主要通过其性格或形象来体现故事的意义。因此，故事中的人物一定要有血有肉，形象丰满，有趣味。如《孙权劝学》中，吕蒙就是一个个性鲜明、形象生动的人。由借口“军中多务”不肯读书，到“乃始就学”，到“非复吴下阿蒙”，乃至令人“刮目相看”，表现了他听从劝告、学有所成的进步过程，也体现出他志趣的发展变化。这样写，人物形象更加丰满。

;3．故事要有情节的发展

情节，就是事情的发展过程。在故事里就是人物、人物关系的