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幼儿舞蹈兴趣班的期末总结〔合集15篇〕

篇1：舞蹈兴趣班的期末总结今年，我和桑亚兰老师负

责幼儿园中、大班舞蹈，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，如今

感觉到进步了，并在教学上渐渐总结了一些经历，当然也有缺

乏，下面我就将本期的工作做以下总结。

一、教育教学方面

本期授课从9月底开场到12月底完毕，共授课60节，上

课时间是：周一至周五下午4：00―5：00，每次上课均严格

按照作息时间，从未缺席和早退。本期舞蹈班的教学活动是按

照月方案来施行的，在九月底为了理解本班幼儿的个体差异与

舞蹈根本功方面的掌握的情况，活动的重点是根本功方面的内

容，如芭蕾手位，古典舞根本手位等，幼儿舞：《虫儿飞》、

《爱拉拉》，这样让小朋友有了更好的过渡。

十月份舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，幼儿对根

本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练根本功的情况下，本

期的活动重点在幼儿舞的训练上，并把根本功的训练融于幼儿

舞蹈中，如在蒙古舞《小马放飞》中将压腿、膝及地面滚动融

于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进展教学，这样不仅激

发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的根本功训练

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成了孩子们喜欢的必备课，经常有孩子会快乐的叫：“荣老

师，你看我下腰”，“桑老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈

班以来在教学上一点小小的经历。

十一月及十二月，我以一些优美的歌曲作辅助，让幼儿重

点学习一些舞蹈根本动作，如：舞蹈《梦里水乡》、《开门

红》，幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步

单臂摆动、，并且通过学习舞蹈《掀起你的盖头来》，让幼儿

初步掌握了舞的根本动作。孩子们在活动中，动作渐渐由不协

调变得协调、由协调变得优美了。通过丰富多彩的教学活动，

让幼儿更加喜欢舞蹈班。在舞蹈班汇报表演的时候，深受家长

的好评。

二、幼儿的开展

本期舞蹈班幼儿共计20名，均为中、大班幼儿，多数幼

儿根本功较弱，家长们为了开展幼儿动作的协调性，便成了上

舞蹈班的主要目的。通过月方案的施行和师生的共同努力，舞

蹈班的孩子在动作开展方面都有不同程度的进步。在一些班的

老师那里理解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明

显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……或

许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩

子们都有了进步，我为他们感到快乐。

三、家长工作

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本期舞蹈班施行“交流式”教学，每次上课家长可通过询

问老师，或者询问幼儿理解教学内容，并且我们经常和家长交

换意见，让家长理解幼儿在舞蹈课上的表现，针对每个幼儿的

情况及时解决问题，让幼儿更好的开展。

四、存在的问题

由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上

稍难一点，年龄小的不容易承受；相反，年龄大的又觉得太简

单。下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和中班组，便

于更好的教学。

篇2：舞蹈兴趣班的期末总结本学期、我和宁老师继续

担任小中的舞蹈老师。为培养幼儿对音乐爱好、调动幼儿学习

舞蹈的积极性、并对孩子进展音乐教育的根底、以下就是我本

学期的教学总结：

一、本学期我们还是着重进展舞蹈的`根底训练、包括理

解身体的方位和舞蹈根本手位和脚位。

1、根本脚型

2、根本脚位

3、根本手型

4、根本手位

二、在制定方案的过程中、我们首先考虑孩子的年龄特

点、要调动她们学习音乐的愿望和积极性、选择合适幼儿年龄

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特征的音乐、本学期的训练以上肢动作为主，如成品舞我就选

了《桃花朵朵开》这种幼儿比拟容易听懂的节奏旋律的歌曲还

有《牛奶歌》。

三、我们也比拟着重根本功的训练、根本功它本身就比拟

枯燥乏味、幼儿不怎么感兴趣、所以在选音乐的时候、我们就

会选择像班德瑞的轻音乐、让孩子听着轻轻的静静的音乐渐渐

的在不知不觉中已经把整套的根本功训练练习完了、我们也会

把根本功参加到一些简单的舞蹈中、像《童年》、《捉泥鳅》

等……

经过一学期的学习、每个孩子都有着高、但我的工作和教

学也存在着缺乏之处、我会在以后的教学中、加强动作的优美

性、确保动作到位、并针