【苏教版信息科技】七年级上册第四单元第4课《组建网络工程师联盟》教案.pdfVIP

第4课《组建网络工程师联盟》教学设计

课题组建网络工程师联盟单元第四单元学科信息科技年级七年级上

1、信息意识：能识别信息价值，利用网络设备收集和处理信息，为学习与生活提供支持。

2、计算思维：能运用逻辑和算法思考，解决网络问题，培养对计算机科学的兴趣和基本能

力。

学

3、数字化学习与创新：能利用数字化工具自主学习，创新方法解决问题，提高学习效率和

目标质量。

4、信息社会责任：能遵守网络规则，保护网络安全，传播网络正能量，做负责任的数字公

民。

重点1、了解网络工程师联盟的意义

2、了解网络基础知识的重要性

难点1、掌握简单网络故障排查方法

2、掌握网络优化以及安全设置

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过本单元的学习，我们可以：听教师讲解，通过问题带领大

1、了解网络设备及其作用。了解什么是网家一起思考，引

2、认识网络安全的重要性。络工程师联盟入教学内容。

3、掌握搭建网络及解决故障技能。？

随着数字中国建设进程的不断推进，网络逐

渐成为人们学习、活和工作的平台。然而，在实

际生活中，人们难免会遇到网络卡顿、硬件故障

及组建家庭网络等问题。请同学们组建校园“网

导入新课

络工程师联盟，帮助身边的人解决常见的网络问

题。

想一想

通过组建网络工程师联盟，我们可以一起学

习网络知识，互相帮助解决小问题，成为网络小

工程师！

小智：家里网络断了，可能是哪里的问题？

小慧：文字、图片、视频等

一、学习主题讨论成为网络了解本课的学

观看视频《什么是网络工程师》。工程师联盟一内容，初步思考

网络工程师联盟员需要怎么努课堂任务。

我们如何利用所学知识解决常见的网络技术力。

问题，帮助身边的人更好地感受网络生活呢?

常用的网络问题：

讲授新课1、无法连接到网络；

2、网络速度慢；

3、忘记Wi-Fi密码

4、网络设置问题。

明确学习主题：网络工程师联盟将帮助我们

学习并应用网络知识，为身边人解决常见的网络

问题。

二、想一想

1、如何运用知识解决网络技术问题思考如果我家引导学生理解网

（1）识别并理解路由器、交换机等网络设的网络突然断络设备的作用，

备的作用和重要性，能够在遇到问题时判断是否了，我该如何并能在实际生活

是硬件设备的问题并进行简单的故障排除。利用学到的知