大班主题教案我要毕业了教案.pptx

授课教师:

2023-12-25

大班主题教案我要毕业了教案

目

录

CONTENCT

主题介绍

教学活动

主题实施

主题评价

主题总结

主题介绍

毕业是每个孩子成长的重要阶段，意味着他们即将离开熟悉的幼儿园，迈向新的学习旅程。

为了让大班孩子更好地了解毕业的意义，做好心理准备，我们设计了“我要毕业了”的主题教案。

帮助孩子了解毕业的含义，感受成长的喜悦和自豪。

培养孩子的独立意识和责任感，为小学学习生活做好准备。

增进孩子对幼儿园和老师、同伴的感激之情，留下美好回忆。

01

02

03

04

毕业的意义

成长的变化

感谢幼儿园

小学的期待

组织孩子回顾在幼儿园度过的美好时光，引导他们表达对老师、同伴和幼儿园的感激之情。

通过对比孩子入园时和即将毕业时的照片、作品等，让孩子感受到自己的成长和变化。

通过故事、图片等形式，介绍毕业的概念和意义，引导孩子认识毕业的重要性。

与孩子讨论即将到来的小学生活，鼓励他们对新的学习环境充满期待和憧憬。

教学活动

总结词

培养语言表达能力

详细描述

通过故事讲述、角色扮演、看图说话等形式，培养幼儿的语言表达能力，让他们能够清晰地表达自己的想法和感受。

总结词

培养逻辑思维和数学思维能力

详细描述

通过数数、比较大小、加减法等数学活动，培养幼儿的逻辑思维和数学思维能力，为将来的数学学习打下基础。

总结词

激发科学探索兴趣

详细描述

通过观察自然、动手实验等活动，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养他们的观察力和实验能力。

培养审美能力和创造力

总结词

通过绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，培养幼儿的审美能力和创造力，让他们能够表达自己的感受和创意。

详细描述

总结词

详细描述

培养社交能力和情感表达能力

通过角色扮演、团队合作、分享等活动，培养幼儿的社交能力和情感表达能力，让他们能够更好地适应集体生活和与人交往。

主题实施

实施时间：4周

每周主题：第一周：回顾幼儿园生活；第二周：了解小学的生活和学习；第三周：准备小学入学；第四周：毕业典礼

组织形式

教学方法

教学资源

小组活动、集体活动、亲子活动

游戏、观察、实验、讨论、展示等

PPT、视频、图片、实物等

提高幼儿对小学生活的向往和适应能力；

培养幼儿良好的学习习惯和自理能力；

增强幼儿的集体荣誉感和责任感；

促进家园共育，增强家长对幼儿园工作的理解和支持。

主题评价

教学目标

教学内容

教学过程

教学方法

评价教案的教学目标是否明确、具体，是否符合大班幼儿的年龄特点和发展水平。

评价教案的教学内容是否具有趣味性、教育性和科学性，是否能够激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。

评价教案的教学过程是否合理、有序，是否能够引导幼儿积极参与、主动思考和动手操作。

评价教案所采用的教学方法是否恰当、有效，是否能够促进幼儿的学习和发展。

教案的教学目标明确，内容丰富有趣，教学过程合理有序，教学方法多样有效。

部分幼儿的参与度不高，需要进一步关注和引导；部分教学内容需要更加贴近幼儿的生活经验。

针对幼儿的实际情况，调整教学内容和方法，提高幼儿的参与度和学习效果；加强家园合作，促进幼儿全面发展。

优点

不足

建议

主题总结

知识技能

情感态度

价值观

培养幼儿对学校、老师和同学的感激之情，增强对未来生活的向往和憧憬。

引导幼儿认识到毕业是人生的重要节点，是迈向新阶段的起点，应珍惜时光、努力学习。

通过本次主题，幼儿将掌握与毕业相关的知识，如毕业的意义、毕业证书的颁发等。

教师通过提问，引导幼儿思考毕业的相关问题，鼓励幼儿积极回答。

互动问答

小组讨论

展示分享

幼儿分组进行讨论，分享自己对于毕业的想法和感受，共同交流成长经验。

幼儿展示自己的学习成果，如手抄报、手工制品等，分享自己的创作思路和心得体会。

03

02

01

通过本次主题，幼儿对毕业有了更深刻的认识和理解，能够更好地适应未来的学习和生活。

提高认识

培养了幼儿对学校、老师和同学的深厚感情，增强了班级凝聚力和向心力。

增强情感

引导幼儿树立正确的价值观和学习态度，为未来的发展奠定坚实的基础。

促进发展

THANKYOU

感谢聆听