课件两小儿辩日ppt微课课件.ppt

课件PPT围绕课题你能提出什么问题呢？两小儿争辩什么问题-----辩何事两小儿是怎么争辩的-----如何辩两小儿辩论的结果怎样-----何结果课件PPT学习流程一、初读课文，读准节奏；二、再读课文，理解大意；三、品读文章，思考探究；再读课文，理解大意小组合作：结合注释和课前所查的资料，边读边想每一句话的大意，不理解的地方做上标记。品读课文思考探究辩何事谁用自己的话来说一说。他们俩的观察点分别是什么？用文中的话来回答。如何辩他们分别有什么理由支持自己的观点？同样在观察太阳，两个小孩说的也都是事实，为什么他们得出的结论截然不同呢？因为他们观察角度不同：一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。何结果（孔子不能决也）你赞成谁？反对谁呢?3、这个故事对你有什么启发？1、学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3、做人要诚实谦虚，知之为知之，不知为不知。4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。