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- 2024-05-25 发布于安徽
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第一节细胞的基本结构和功能(第1课时)
一、导学目标
熟记显微镜的各部分结构名称及其功能,学会并记住显微镜的使用方法和操作步骤。
二、导学诊断
1.除外,绝大多数生物都是由构成的,它是生命活动的基本单位。
2.在生物圈中,有的生物只有一个细胞,叫生物,如等;大多数生
物是生物,如等。
3.在显微镜结构图中,请据图回答:
=1\*GB2⑴取显微镜时,握镜的部位是[]。
=2\*GB2⑵接近眼睛的镜头是[];
接近观察玻片标本的镜头是[]。
=3\*GB2⑶用来调节光线强弱的结构是
和[]。
=4\*GB2⑷转动时,能使镜筒大幅度上升和下降的结构是
[];能使看到的物像更加清晰的结构是[]。
=5\*GB2⑸把玻片标本放在[]后,要用标本夹压住,标本要正对[]的中央。
三、导疑案例
4.玻片上的“上”字,在视野中看到的是什么?是否倒置?若“上”字位于视野左上方,怎样操作才能将其移至中央?物像的移动方向和玻片的移动方向有何关系?。
四、导练达标
5.对光时,转动遮光器,选择的光圈应是()
A.最小的B.中等的C.任一光圈D.最大的
6.当显微镜镜筒下降时,操作显微镜的人目光注视的部位是()
A.镜筒B.目镜C.物镜D.装片
7.显微观察时,如果转动目镜和推动玻片标本都不能把视野中的污点移动,则可以判断污点在()
A.玻片上B.目镜上
C.物镜上D.反光镜上
8.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比()
A.是原来的一半,细胞个数增多
B.是原来的2倍,细胞个数增多
C.是原来的一半,细胞个数减少
D.是原来的2倍,细胞个数减少
五、导练点睛
1.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.显微镜的使用方法:取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收放
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