经济管理系-会计专业：新版人才培养方案.pdfVIP

2.会计专业

一、专业名称及代码

专业名称:会计

专业代码:630302

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业所属对应主要

主要岗位类别职业资格证书或技

大类专业类行业职业类别

（或技术领域）能等级证书举例

（代码）（代码）（代码）（代码）

会计、审

财经商贸财务会计

计及税务会计专业人员会计核算初级会计师

大类大类

服务2-06-03-00会计监督管理会计师

（63）（6303）

（7241）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，

德、智、体、美等方面全面发展需要，具有诚信、敬业的良好职业素质，掌握国家财经法规，

熟练运用计算机等知识和技术技能，面向会计、审计、金融、税务和管理咨询等领域的高素

质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主

义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪

感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工

匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全

意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟

通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本

运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审

美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习

惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

知识是学生在校期间重要的学习内容，学生通过数年的在校学习，逐渐构建起自己适应

职业要求的知识体系。通过三年的学习，对会计专业学生的知识要求如下：

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第一，具有面向市场经济一线的高等技术应用型人才应必备的专业及文化知识。

第二，掌握会计基础理论知识，掌握手工及计算机处理各类企事业单位业务核算的方法。

第三，掌握财务管理及基本经营管理的业务知识。

第四，熟练掌握基础会计业务知识，熟悉财务会计、高级财务会计理论及业务知识。

第五，熟悉并掌握与会计相关的法律知识、行业法规。

第六，掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握ERP、电子商务、统计及财务报

表分析等业务软件的操作，并懂得简单的维护常识。

3.能力

学生能力结构的构建应以必要的知识作支撑，由模仿开始，由简到繁、由易到难、由浅

到深,完成能力训练。由实验、实训到企业实习，完成任职岗位群所需要的主要能力的训练。

能力结构包括自我教育能力、表达能力、写作能力、外语应用能力、计算机应用能力、创新

能力、协作能力和实践动手能力等。会计专业学生通过学习应达到下述能力要求。

第一，掌握经济学、管理学、会计学、金融学的基本理论、基本知识和基本技能。

第二，能阅读一般经济管理文献。

第三，具备较强的会计实践操作能力以及分析和解决财务实际问题的基本能力，取得相

关技术等级证书及会计从业资格证书。

第四，具备较强的语言文字表达和人际沟通能力。

第五，熟