9.1《陈情表》(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2024-05-15 发布于甘肃
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9.1《陈情表》(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册.pptx

陈情表;陈情表;是谁陈情?;;;;臣以险衅,夙遭闵凶;;;世袭制:亦称世袭世禄制,盛行于夏、商、周时代。原始社会末期出现了“大人世及以为礼”的世袭制。世袭制的特点是王权与族权统一。它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命,依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下。凡定爵位与官职者都世代享有采邑和封地。

荐举制:指荐举贤才、授以官职的官吏选拔制度。荐举的标准主要是德行、才能,而非全靠家世,它冲破了先秦贵族血缘世袭制的藩篱。西汉的察举、征辟制的出现,是荐举制成熟的标志,而魏晋南北朝“九品中正制”的施行,表明其走向衰败。;朝廷任命,事态严重:

;;三个角度,分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。;;;第1段:祖孙情深、家中无人,祖母重病,不能废离。

第2段:欲奉诏奔驰,而刘病日笃,进退狼狈。

第3段:辞官是为了侍奉祖母,别无他意。

第4段:愿陛下矜悯愚诚,保卒余年。

;四大不幸;艺术构思;亚里士多德说:“只有在适当的时候,对适当的事物,对适当的人,在适当的时机下,以适当的方式发生的感情,才是适度的最好的感情。”

作者正是运用了最恰当的抒情方式,终于打动了晋武帝,使他看了表章后说“士之有名,不虚然哉”,“乃停诏”,允其不仕。;

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