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关于读书活动总结怎么写

关于读书活动总结怎么写

我是一名长期在农村学校的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实践使我认得到，当好一个农村乡镇中心学校的校长，必必需做到三要“要诚、要廉、要勤”。只有这样，你才略立得住脚，下面我就谈谈本身当校长的一点点体会：

一、要诚

“要诚”即要有真心。“真心”说起来简单，做起来并不那么容易，这也是一个校长必备的素养和

心态，但是往往有的校长就是在真心上失去了“人心”“群心”最终不得不自动下台。真心，其实就是以人为本，想为老师所想，急为老师所急，做老师的贴心人，处人办事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，我校有一位上了年龄的老老师，由于他身体条件的原因，造成他性格比较急躁，常常导致发生体罚学生之事，学校班子常常要为解决此事伤透了脑筋，有一次由于学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，局面特别僵硬，我们找这位老师说理，可他却虽认错了一点，但还是坚持本身的观点，家长一方不愿罢休，经过屡次调解，最终终于平定了这件事，我就依照《老师师品性风若干条例》处理了该老师并扣了有关奖金，但今后这位老师始终来对我耿耿于怀，说我不关照本身的老师，偏袒学生家长，相当一段时间不理睬我，对于这位老师，我能理解他的身体原因，但不能同情他体罚学生的手段，在学校需要适当岗位时，我给他调离了岗位，减少了他与学生之间常常接触的矛盾，开始他还以为我有心刁难他，后来他渐渐想通了，觉得这是组织上对他的照料，现在他对所做的工作十分认真，埋头苦干，师生之间的关系也处理得比较融洽。其次，平常对于生病老师，或困难老师都要做到尽心尽责地帮忙他们，使他们懂得组织上对他的关怀和帮忙，同样也会换来对校长工作的支持和理解。我信任，只有真心诚恳地对待每一位老师，校长的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充分生机和活力。

二、“要廉”

当校长当然不比当官的有权和有钱，但是校长终归还有本身的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我认为当校长必必需做到廉洁，由于校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会影响这所学校的形象，都会给老师带来肯定的影响，譬如说，在调动老师、评职、评优过程中，难免个别老师搞些小恩小惠的东西，校长在这些时候更要把握原则，俗话说：“吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。”这事假如不把握好，今后就很难开展工作，还有对于学校的一切收入和职评、聘任老师、评优评先等都要公布，进行校务公开，接受群众监督，这样才略树立廉洁的形象，才略取得老师的信任。

三、要勤

勤：就是不怕辛苦、不怕累，为学校的发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要受苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村学校校长更不比城市学校校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得上级领导的重视，又要得到村级的支持。特别是经济欠发达地区农村的学校更为突出，所以当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小帮忙他们解决实际困难及时反映学校发展的情况和取得的成绩，这样才略得到各级领导对学校工作的倾力支持。当然，当好校长还需要更多方面的要求和更高的本领水平等，但最起码的要做到以上“三要”，只有这样才略取信于民，调动更广泛的工作乐观性，才略得到各级领导对你工作的支持，才略使学校能稳步地发展，才略赢得社会对学校的好评。

关于读书活动总结怎么写

九月中旬，我们教导处对全校老师的读书笔记进行了检查，检查中发现老师们基本能够完成学校布置的每学期一万字，每个月2500字的读书笔记的任务，多数老师写作态度认真。老师所写的读书笔记大多紧扣学校的教科研课题或校本教研专题来写，紧扣所教学科的实际，内容涉及学科前沿理论，教学设计，课题研究，班主任管理，尖子生培养及后进生转化案例，文学修养，教学心得体会等各个方面。写作的形式多种多样，有的是原文要点的摘录，有的是写读后情感的体验，有的是对原文内容要点的概括，有的是课例的分析，有的是老师本身独有的创作等等。

本次读书笔记写得较好的的老师有：崔晓娟、李亚飞、徐亚华、万振东、董雪、浦振宇、赵剑波、于丽凤、杨明龙、丁海学、景岩红、徐文平、郝淑贤

当然这次检查也发现了一些不足之处：有些老师的读书笔记字数不足，有些老师的读书笔记没能拟出目录，没能分版块写，有些老师的读书笔记没有使用本学期所发的新本子，还有个别老师读书笔记经过屡次催要才上交。

希望存在不足的老师向提出称赞的老师学习借鉴，在下个月的检查中将本身的读书笔记有所改进。

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高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以说，书是良师、是益友，无论何时何地，都要与之相伴。