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小学预防校园欺凌主题班会教案（一）

一．主题：团结友爱，共建和谐校园——预防校园欺凌

二．目标：

了解什么是校园欺凌以及其对受害者的影响。

强调团结友爱的重要性，培养同学们的互助互爱意识。

提供应对校园欺凌的策略和方法，帮助同学们保护自己和他人。

三．教学准备：

投影仪或黑板

PowerPoint或教学PPT

图片、视频等多媒体资料

纸板、笔

小组活动所需的材料

四．教学步骤：

第一步：引入（10分钟）

向学生介绍今天的主题：“团结友爱，共建和谐校园，我们将一起学

习如何预防校园欺凌。”

提出问题引导思考：“你们知道什么是校园欺凌吗？它对受害者有什

么影响？”

展示图片或视频，引发学生的兴趣和思考。

第二步：了解校园欺凌（15分钟）

讲解校园欺凌的定义：在校园内，有意识或无意识地对他人进行言语、

身体或心理上的伤害行为，使受害者感到恐惧、无助和伤心。

讨论校园欺凌的表现形式，如言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。

通过案例分析，让学生了解校园欺凌的具体情况，并帮助他们认识到

校园欺凌对受害者的伤害。

第三步：团结友爱，共建和谐校园（20分钟）

强调团结友爱的重要性，让学生认识到每个人都应该受到尊重和关

爱。

通过故事或视频展示团结友爱的力量，引发学生的共鸣和思考。

分组讨论：学生就如何在日常生活中表现团结友爱进行讨论，每组派

代表分享讨论结果。

第四步：应对校园欺凌（20分钟）

提供应对校园欺凌的策略和方法，包括：

直接说“不”：学会拒绝参与欺凌行为。

寻求帮助：告诉老师、家长或其他信任的成年人。

保持自信：学会自我保护，不轻易屈服于欺凌者。

分组讨论：学生根据提供的情景，探讨应对校园欺凌的最佳方法，并

向全班分享讨论结果。

第五步：总结与展望（10分钟）

回顾今天学到的内容，强调团结友爱的重要性和应对校园欺凌的方

法。

鼓励学生在日常生活中实践所学，建立和谐的校园环境。

展望未来：希望同学们能够成为团结友爱的力量，共同为创建更加美

好的校园而努力。

五．教学延伸：

鼓励学生通过绘画、写作等方式表达对校园欺凌的态度和想法。

邀请校外专家或心理辅导员来校开展相关活动，加深学生对校园欺凌

的认识。

定期开展班会或主题讨论，加强对校园欺凌预防工作的持续关注和教

育。

六．教学反思：

是否能够引起学生的兴趣和思考？

是否能够有效地传达校园欺凌的危害性和应对方法？

是否能够促使学生意识到团结友爱的重要性，并愿意为创建和谐校园

做出努力？

通过本次班会教学，希望能够引导学生认识到校园欺凌的严重性，培

养他们的团结友爱意识，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

小学预防校园欺凌主题班会教案（二）

一、教学目标：

了解校园欺凌的定义和形式。

认识校园欺凌对受害者的危害。

掌握预防校园欺凌的方法和策略。

培养同学们关爱他人、友善相处的意识。

二、教学内容：

什么是校园欺凌？

校园欺凌的形式和表现。

校园欺凌的危害。

如何预防校园欺凌？

如何应对校园欺凌？

三、教学准备：

PPT或教学板书。

视频资源：关于校园欺凌的案例分析或预防视频。

提前准备好相关资料和实例。

班会记录表。

四、教学过程：

第一步：导入（10分钟）

通过播放相关视频或图片，引入话题：“你们知道什么是校园欺凌

吗？”

引导学生思考并讨论校园欺凌的定义和形式。

第二步：了解校园欺凌（15分钟）

介绍校园欺凌的定义：在学校或校园内，一方以故意伤害、恐吓、排

斥、歧视或其他方式对另一方进行言语或行为上的侵害，造成受害者

身心受损的行为。

分析校园欺凌的形式和表现：言语欺凌、身体欺凌、社交排斥、网络

欺凌等。

第三步：认识校园欺凌的危害（15分钟）

讨论校园欺凌对受害者的身心影响：造成自尊心受损、学习成绩下降、

产生焦虑和抑郁等。

引导学生分析校园欺凌对整个校园环境的危害：影响学习氛围、破坏

同学间的友谊关系、增加学校管理的难度等。

第四步：预防校园欺凌（20分钟）

分享预防校园欺凌的方法和策略：

建立友爱、互助的班级氛围。

培养同学们的自信心和应对能力。

加强对同学间的沟通和理解。

鼓励同学们勇敢地站出来维护正义。

通过案例分析或角色扮演，让学生模拟校园欺凌场景，讨论应该如何

有效预防欺凌的发生。

第五步：应对校园欺凌（15分钟）

学习应对校园欺凌的方法：

直接表达拒绝、制止欺凌行为。

寻求老师、家长或其他成人的帮助。

让自己的行为受到尊重，不做欺凌他人的行为。

给予学生情境练习和角色扮演，让他们在模拟场景