陶艺课就是最好的劳动教育.docxVIP

陶艺课就是最好的劳动教育

劳动教育课程有利于学生牢固掌握所学的知识，并将其用于实践中去，所以说劳动教育是素质教育的重要组成部分，而且是素质教育的重要载体和手段之一。在钢筋水泥林立的今天，最亲近自然的玩具莫过于陶艺。简单的搓、捏、揉之间，感知物体本身的属性。通过手、眼、脑共同协调互动，提升立体思维能力、观察力，以及创造力和社交力。

手工陶艺它就包括了美学、人文、数学等多种知识在里面，从历史文化的角度，陶艺是中国传统劳动文化的精髓，它承载了中华民族最优秀的劳动技术、劳动情感和劳动素养。从载体特征的角度，陶艺是一种形式多样的创造性劳动，它既是一种劳动，也是一种创造，能够很好地培养学生的创造性思维、发散思维。从教育发展的角度，陶艺教育是中国的STEAM教育，是面向未来的教育，它强调以陶艺为重要载体，培养学生的劳动情感、劳动能力和劳动品质，在劳动素养的培育上下功夫。

陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术。

陶艺创作没有模板可以遵循，每一次体验都是独一无二的创造，没有对与错，只有自我表达。对于儿童陶艺而言，学习的过程通常比最终作品的生产过程更为重要。他们从创造中获得的知识有助于他们获得自我价值，并知道他们有能力在陶艺中创造艺术作品。

不仅能通过劳动获取新技能，更能在此中得到自我价值的提升，这才是劳动教育的最终目的。