3 马铃薯的种植(教案)六年级下册劳动鲁科版.pdfVIP

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项目三:马铃薯的种植

任务一认识马铃薯

活动目标:

1.认识马铃薯的生长特点与营养价值。

2.了解马铃薯的价值、功效、正确食用方法等信息。

3.培养严谨的科学实践态度,体会劳动收获的喜悦,树立热爱劳动的意识。

活动重、难点:

了解马铃薯的价值、功效、正确食用方法等信息。

活动准备:

材料工具:纸,笔等。

方法准备:在老师或家长的指导下,通过访谈、查阅权威资料等方式,了解马

铃薯的价值、功效、正确食用方法等信息。

活动课时:1课时

第一课时

活动过程二次修改

一、导入

马铃薯富含蛋白质、氨基酸及多种维生素、矿物质,是所有

粮食作物中维生素含量最全的,还具有耐储存、食用后饱腹感强

的优点,因而是自然灾害时期重要的补给食物。

二、思考与讨论

1.发芽、发青的马铃薯可以食用吗?

2.如何判断马铃薯是否可以安全食用?

三、劳动实践

马铃薯虽然营养价值高,但食用有很多注意事项。如遇表面

发青、发芽现象,应慎食甚至禁食。如何安全食用马铃薯呢?让

我们一起展开调查吧!

马铃薯食原因应对方法

用注意事

忌食皮马铃薯外皮龙先去皮再烹饪。

葵碱合量高。

慎食发芽发芽部位龙葵轻微发芽,可挖去嫩芽并深挖

马铃薯碱含量显著增芽眼附近皮肉,然后采取冷水

高。浸泡和加入食醋等方式处理;

若发芽部位较多,立即丢弃。

慎食发青发青部位龙葵轻微发青,可彻底削去发青部

马碱含量显著增位,并来取冷水浸泡和加入食

铃薯高。醋等方式处理;若发青部位较

多,立即丢弃。

马铃薯营养丰富,但含有一种有毒生物碱——龙葵碱,又叫

龙葵素。新鲜马铃薯含有少量龙葵碱,对人体无害,可放心食用。

但当因此存不当引起马铃薯发芽或发青时,龙葵碱含量显著增高,

就不宜食用了。

小贴士

马铃薯营养丰富、产量高,是粮、菜、饲、工业原料兼用的

农作物。此外,马铃薯还有一定的药用价值。我国中医学认为,

马铃薯有和胃、健脾、益气的功效。

四、展示与交流

1.各小组汇总调查结果,一起展示交流,加深对马铃薯的认识。

2.除了马铃薯的食用注意事项,你还想了解有关马铃薯的哪些

知识?继续深入调查,与老师、同学交流一下吧!

活动反思

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任务二种植马铃薯

活动目标:

1.认识马铃薯的生长特点与营养价值。

2.掌握马铃薯的播种、管理技术。

3.培养严谨的科学实践态度,体会劳动收获的喜悦,树立热爱劳动的意识。

活动重、难点:

掌握马铃薯的播种、管理、采收、贮存技术。

活动准备:

材料工具:马铃薯种薯,耕地工具,灌水工具,防虫工具,切刀,75%酒精,

肥料等。

知识技能:播种马铃薯前,需要做好前期准备工作。

1.种前选地

忌重茬,选择前两年没种过马铃薯和其他茄科作物的地块。为满足根系发

育和块茎生长对氧气的需求,选择土层深厚、疏松,排水透气良好的土壤。

2.种薯处理

(1)催芽:播前15天左右,将种薯置于15℃散光下,平铺2~3层,每

隔3天翻动一次,进行催芽。当芽长至0.5~1厘米时,即可切块。催芽时要

避免阳光直射、雨淋和霜冻等,及时淘汰病烂薯。

(2)种薯切块:播前2~3

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