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- 2024-05-20 发布于重庆
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小学语文高效课堂实施方案
小学语
小学语文高效课堂实施方案全文共1页,当前为第1页。
为深化新课程改革,进一步推进素质教育,提高教学效率,真正实施“高效课堂”,特制定本方案。一、指导思想
以《关于推进城市小学课堂教学改革建设高效课堂的实施意见》为指导,结合我校实际工作,全面落实新课程理念,积极探索自主、高效、动态的课堂教学,真正落实“高效课堂”,从而有效提高教学准备、教学过程、培训和测试、课后辅导和教学评估的有效性。2、实施内容和策略1提高教学准备的效率。
高效的课堂教学,必须有高效的教学准备环节,否则,谈不上有效的课堂教学,更谈不上高效的课堂教学。
教学准备是指教师在制定教学计划时应做的工作,包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计和教学计划的形成。(1)制剂内容
要把教材看作是一个范本,努力做到入乎其内,吃透教材,把握重点、难点,同时又要把教材看作是一个例子,不唯教材,力图出乎其外,举一反三,触类旁通。要与课本对话,引导学生感悟文本的内在意蕴。要精心设计教学流程,提炼出简练而有效的教学主线,层层推进。(2)备学生
课前,教师应充分了解学生的学习情况和学习需求,并根据“学习情况”备课。(3)准备训练
依据教学内容和学生实际,精心选择和设计课堂练习,下发训练教材,教师必须先做,去粗
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