部编二年级语文下册语文园地二【教案匹配版】推荐.pptx

语文园地二;中;;识字加油站;识字加油站;识字加油站;识字加油站;;

;识字加油站;;筑;你知道还有什么“师”？什么“员”呢？;识字加油站;拓展延伸;;田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯;田野是什么样子的呢？;天上的云是怎样的？;学习修辞手法——比喻。;小结学法：像这样把景物的颜色、大小、形状和比喻连起来，就是一首好诗。;观察图片，思考：大树又粗又壮，像什么？;我是小诗人

小组合作创编，每个小组选择一种景物，合作编一首诗。;读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。;鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;小结：同样的词语，放在不同的句子里，意思会发生变化！所以，要想理解词语的意思，必须把它放进具体的语言环境里，才能理解得更加准确。;一身黄毛，身穿金甲，头戴金箍，火眼金睛辨妖魔，手举金箍棒战鬼怪。

毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈，身绕混天绫，手拿红缨枪闹龙宫。

十三年里，为了治水到处奔走，曾经多次过家门而不入。;这三句话，有的是描写外貌的，有的是写人物做的事情的，都突出了人物的特点，所以大家一猜就中。接下来你们就来写一写自己的一个好朋友。;你的好朋友是谁呢？

他长什么样子？

你经常和他一起做些什么呢？;谁;;抓住特点，写写样子;联系生活，写写事例;连句成段，读一读。;我的好朋友张池，他掉了一颗门牙，脸圆圆的，笑起来有个酒窝。

我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。

;展示台;佳作展示，比眼力。;小结：写字前要仔细观察每一笔笔画在田字格中的位置，再按照笔顺规则书写，注意汉字的间架结构，书写要做到端正、整洁，才能写出好作品。;日积月累;予人玫瑰，手有余香。;雪中送炭;活学活用，尝试填空。;积累关于“关爱”的谚语。;第4课时;一株紫丁香;初读诗歌;踮起脚尖儿安静的小院绿色的枝叶盛开的花儿

消除疲倦时时挂牵

困得眨眼又香又甜;帮您消除/一天的疲倦

感谢您/时时把我们挂牵

让花香/飘进您的梦里;诗歌共有几个小节呢？

思考：这株紫丁香给老师带去了什么？;精读诗歌;一株小小的紫丁香被???子们悄悄地栽在了老师窗前，寄托了孩子们许多美好的心愿。在孩子们的内心深处，有多少话儿想对老师说呀！孩子们想对老师说些什么呢？;自由读2—4小节，思考：诗中绿叶、花儿是指谁？;;夜深了，星星困得眨眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准是又香又甜。;欣赏歌曲;小朋友们为什么要把紫丁香栽在老师窗前？