立体化学科资源保障体系建设.pptVIP

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05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设0106与专业课教师合作开展“嵌入式教学”其他日常工作基于文献资源的深入服务07图书馆开展学科服务实践与专业课教师合作开展“嵌入式教学”在食品学院《专业英语》课上进行嵌入式教学,为应用化学专业的本科生进行《获取中外文献的途径与技巧》的讲座05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设0106与专业课教师合作开展“嵌入式教学”其他日常工作基于文献资源的深入服务07图书馆开展学科服务实践与我馆以经、管、工科为主,理、法、文、史等多学科兼顾的馆藏资源建设策略相一致,食品/化工、经济、计算机、工商管理文献保障较为突出,显示出对我校重点学科与优势学科的保障力度较强。*学生们参加2012年北京地区北京高等学校巴斯夫杯《化工原理》课程竞赛,其中要八小时现场查找文献创作产品,学生们使用着学科导引服务平台和讲述的查找文献技巧最终喜获一等奖。*3.为学院教师研究生举办讲座,宣传图书馆资源与服务。***内容北京工商大学概况1.学科服务概貌2.图书馆开展学科服务实践3.体会与思考4.内容北京工商大学概况1.学科服务概貌2.图书馆开展学科服务实践3.体会与思考4.05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设0106与专业课教师合作开展“嵌入式教学”其他日常工作基于文献资源的深入服务07图书馆开展学科服务实践05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设0106与专业课教师合作开展“嵌入式教学”其他日常工作基于文献资源的深入服务07图书馆开展学科服务实践数量资源保障结构特点立体化学科资源保障体系建设数量资源保障结构特点立体化学科资源保障体系建设截止2012年,我馆现有各种类型数据库91个。数字资源经费各年增长情况立体化学科资源保障体系建设数量资源保障结构特点立体化学科资源保障体系建设(1)文献类型多样,配置较合理。学术期刊论文、学位论文,电子书、工具书、标准、报告、法律法规,多媒体数据库。立体化学科资源保障体系建设(2)学科资源保障齐全,重点突出。食品/化工、经济、计算机、工商管理文献保障较为突出立体化学科资源保障体系建设(3)外文文献比例增大,适应学校向教学科研转型需求立体化学科资源保障体系建设05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设0106与专业课教师合作开展“嵌入式教学”其他日常工作基于文献资源的深入服务07图书馆开展学科服务实践学术交流与互动创新社区网络课堂极大方便了《信息资源检索与利用》教师与学生课上课下关于教学内容、作业、考试等内容的交流与互动。学术交流与互动创新社区朱振荣btbu:这馆内多好的氛围洋溢着情意和责任(12-1512:06来自新浪微博)歌颂者gsz:真为我们着想表扬一下,嘿嘿!(12-1416:07来自新浪微博)卢孟维:嘿嘿,学习从此变得有动力了哈哈(12-1421:18来自人人网)孙伟喆?Ted:.......咱们图书馆真人性化...(12-0221:14来自人人网)zhuzr:图书馆的工作很细致很暖人心(12-1511:02来自满意度调查)yhong:图书馆里的老师都很亲切和蔼......挺好......(12-169:24来自满意度调查)05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设0106与专业课教师合作开展“嵌入式教学”其他日常工作基于文献资源的深入服务07图书馆开展学科服务实践CompanyLogo个性化学科服务专业馆员专业文献为教学科研助一臂之力!学科馆员与教师建立广泛联系学科导引科研服务平台CompanyLogo6月1日,我校食品学院学生参加了2012年北京地区北京高等学校巴斯夫杯《化工原理》课程竞赛喜获团体一等奖。学科导引助力课程竞赛05多层次用户教育04个性化学科服务03学术交流与互动创新社区02立体化学科资源保障体系建设

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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

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