最新部编版二年级语文下册识字3《“贝”的故事》课件.pptx

;第1课时;同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？;点击图标，听范读;生字学习;生词学习;甲骨漂珍饰品随易;点击拾贝壳;前鼻音;漂;财;甲骨文;晶、森、众—品;组词识记;儿歌识记：;字谜识记：;ɡòu;上下结构;贝bèi

结构：独体

部首：贝

书写指导：撇从竖中线起笔向左下格撇出，最后一笔是长点。;壳ké

结构：上中下

部首：士

书写指导：;甲jiǎ

结构：独体

部首：丨

书写指导：“曰”要写得扁而宽，第四笔横写在横中线上，末笔竖写在竖中线上。;骨ɡǔ

结构：上下

部首：骨

书写指导：上半部分的笔顺是竖、横折、横折、点、横钩。;重难点字书写指导;币bì

结构：独体

部首：丿

书写指导：起笔是撇，“巾”的末笔竖写在竖中线上。;;cái;gòu;你们瞧，“贝”字的甲骨文多么有意思啊！你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗？带贝字旁的字与什么有关系吗？这节课我们继续学习“贝”的故事。;默读第2自然段，想一想：每句话讲了什么？;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。;饰品;贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”的句式说一说。;而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。;为什么贝壳被人们当作钱币呢？用上“……于是……”的句式说一说。;所以用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。;汉字真有趣啊！像这样偏旁能表示字义的汉字还有很多。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。;“镜”的偏旁“钅”与金属有关。

“珠”的偏旁“王”与玉石有关。;说一说，你还知道哪些含有偏旁“钅”和“王”的汉字？;朗读指导;读一读，记一记。;请同学们拿出本子，将本节课生字描一遍、写两遍，注意坐姿。;本文写了汉字“”的故事，写出了“贝”字以及用“贝”作偏旁的字与有关的缘由。告诉我们中国的

源远流长，是我国宝贵的文化遗产。;汉字故事·美;一、用加点的词语造句。;二、想一想下列这些字与什么有关。;三、根据课文内容填空??;回家后，给家人讲一讲“贝”的故事。;人教版语文二年级下册课件;1.给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。

(1)这些饰(sìshì)品不易损(sǔnshǔn)坏，可随(suíshuí)身携带。

(2)小小竹筏漂(piāopiào)浮在漓江上，真是漂(piāopiào)亮极了。;2.拼一拼，写一写。

jiǎgǔbèikéqiánbì

古人在龟和兽上刻字，把当作。;3.辨字组词。

财()赔() 钱()

材()培() 线();4.填一填，选一选。

(1)“铜”“镜”这两个字有共同的偏旁_______，它们都和________(A.金属B.金钱)有关。

(2)聪聪在博物馆见到了名叫“jué”的玉器(如右图)，请你帮他选出对应的汉字。()

A.决B.玦C.绝D.诀;5.看图，猜猜图中是什么字，写在田字格里。;6.根据课文内容选择正确的答案。

古时候，人们觉得贝壳很()，会把它当作饰品()在身上。又因为贝壳()，古人还把贝壳当作钱币随身()着。

A.漂亮、珍贵B.便携、不易坏

C.戴D.带;3.“贝”的故事;第1课时语基素养专训;【点拨】

本题考查会认字和多音字。第(1)题，“饰”是翘舌音，“损”“随”是平舌音，不要读错；第(2)题，“漂”表示“停留在液体表面不下沉”“浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动”时读piāo，如“漂流、漂浮”；在“漂亮”一词中读piào。;2.拼一拼，写一写。

jiǎgǔbèi