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中学生心理问题典型案例及分析

一、性意识开展咨询案例

案例介绍

一名初一女生喜欢并希望一高二男生保护她。她自己也知道并非是交男朋友。

但她仍然想知道这名高二男生的，却又害羞说不出口。同时，她不知道男女生之

间的交往是否是正常现象。因此，很害怕别的同学知道了自己的想法而被笑话。

她很迷茫，又不知道应该怎么做。请教师为她解答。

案例分析

首先给她介绍并讲解有关的科学知识。

我国青少年儿童性意识萌发成熟的平均年龄在11、12——16、17岁，近几

年来还有提前的趋势，身高体重的迅速增长以及性器官的成熟促使青少年对异性

产生了浓厚的兴趣，但是又因为对两性知识的缺乏而有一种强烈的神秘感。他们

能很清楚的意识到自己身体上的变化，逐渐认识到自己在慢慢长大，但在异性面

前却显得很拘谨腼腆。到后期出现一种外表回避而心憧憬的背反现象。一些男女

同学虽然感情很好，在学习上互相帮助，但却害怕它会招来大局部同学的议论，

对他们的学习产生不好的影响。

在咨询时我为她仔细分析，并且给了她许多参考性的意见，最终让她自己决

定该怎么做。

1.树立正确的思想观念。喜欢一个人包括异性并没有错，这都是人很正常的

想法。

2.当你对一个人有强烈的喜爱念头时，就应该从多方面去了解他的优点和缺

乏，然后他在你心中的神秘感会逐渐消失的。

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3.直接对他说自己很崇拜他并且希望能得到他的关心和保护，如果不敢面对

面的说也可以间接接触，例如可以采用写信或者让自己信赖的教师和同学转告的

方式等等。

4．表达不愿意影响他，希望能共同进步的想法。

5．当有人评论时，要理直气壮的承受这一切，因为大多数人都因为不了解

而进展各种猜想。这些都是人之常情，也不要因此而气愤。

6．为了双方都有一个美好的未来则应该做好每天该做的事。作为一名学生

应该首先把自己的成绩搞好，从而回到正常的学习生活轨道中来。

二、社会性开展咨询案例

案例介绍

一名初二女生来询问，她和她的一个很要好的朋友经常吵架，她不知道两人

还是不是好朋友.为了保住友谊，他们不敢相互指出对方的对与错，甚至在她的

好友有偷盗自己东西的行为时，也不敢多说，近来，好友还被一群品行不良的人

恫吓威胁着让陪着他们玩玩，而且让好友去干坏事，她们两个都害怕不服从会招

到报复，而服从了又害怕自己变坏。因此，徘徊不定，也不知道怎么办。

案例分析

首先给她介绍并讲解有关的科学知识。

少年由于缺乏辨证而全面的看事物的经历，往往会把朋友之间的友谊神圣化。

他们会把小集团中的一些人的行为准则作为自己的行动标准。常常为了所谓的“义

气〞而包庇同伴，或者为对方打抱不平，也不管是否符合社会道德规就很冲动的

做出一些造成较大不良后果的行动。

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在咨询时我为她仔细分析，并且给了她许多参考性的意见，最终让她自己决

定该怎么做。

1.首先明确真正的好朋友不仅仅是讲“义气〞。好朋友就是要互相帮助，取长

补短，共同进步，因为每个人都不是十全十美的。

2.要知道每个人都有与别人不同的观点，要敢于接纳与自己不同的合理观点，

保存自己的正确观点，最好能够采用一切合理的方法来证明自己的观点的正确性。

3.真正的好朋友应该为对方的安康成长着想，对方的不当行为我们都应该勇

敢而委婉的提出，引导他们改正错误。如果不方便直接说也可以通过他信任的教

师或者同学来转达。

4.当好朋友在做伤害自己的事时，应该大胆提出，并说明只原谅第一次，再

也不愿意看到有第二次。如果他还是不能改正就应该向相关教师反映情况，教师

会帮他分析问题行为产生的原因，并让大家来帮助他改掉这个坏毛病。

5.面对不良行为的影响，应该主动向家长或者教师寻求帮助，毕竟咱们处在

一个法制较健全的社会，一切不良的和不合法的行为都会受到社会的惩罚的，正

义终究会压倒邪恶的。

三、认知开展咨询案例

案例介绍

几个初一女生来咨询室询问同性恋是怎么一回事，她们因为不知道而害怕。

同时还问黄色书指的是哪些书.言情小说算不算黄色书.看言情小说对不对.