中班社会教案消防队.pptx

中班社会教案消防队

汇报人：

2024-01-28

消防队概述

火灾危害与预防

消防器材与使用方法

火灾报警与应急处理

消防安全培训与演练

家长参与，共同关注孩子安全

消防队概述

01

主要任务

开展日常防火巡查，及时发现和消除火灾隐患；发生火灾时，迅速出动进行灭火救援；参与其他灾害事故的应急救援工作。

主要职责

负责火灾的预防和应急救援工作，保障人民生命财产安全。

01

02

队伍组成

由消防队员、消防车辆、消防器材等组成。

组织架构

一般分为总队、支队、大队、中队等层级，实行军事化管理。

执行灭火救援任务，保护人民生命财产安全；熟练掌握消防器材和装备的使用方法，具备独立作战能力；遵守纪律，服从命令，听从指挥。

具备良好的身体素质和心理素质，能够适应高强度、高风险的工作环境；具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够与同事有效配合，共同完成任务。同时，还需要具备勇敢、果断、坚韧不拔等品质，以应对各种复杂和紧急情况。

职责

素质要求

火灾危害与预防

02

电器短路、煤气泄漏、燃烧物品等

人员伤亡、财产损失、环境破坏

火灾原因

危害程度

01

家庭防火

定期检查电器线路，不乱丢烟蒂，不私拉乱接电线，确保家庭消防安全。

02

公共场所防火

遵守公共场所消防安全规定，不随意玩火、乱丢火种，遇到火灾时迅速报警并听从指挥。

03

学校防火

加强消防安全教育，提高学生消防安全意识，定期组织消防演练，确保学生掌握基本的火灾应对技能。

排查内容

检查电器线路是否老化、破损，消防设施是否齐全、有效，安全出口是否畅通等。

整改措施

对排查出的火灾隐患及时整改，更换损坏的电器设备，补充完善消防设施，确保安全出口畅通无阻。同时，加强员工消防安全培训，提高员工消防安全意识和应急处置能力。

消防器材与使用方法

03

灭火器

用于扑灭初期火灾，根据不同火灾类型选择不同灭火剂。

消防栓

提供灭火用水，通常安装在建筑物墙壁上。

消防水带

用于输送灭火用水，连接消防栓和喷水枪。

喷水枪

喷射灭火用水，可远距离扑灭火源。

消防斧

用于破拆障碍物，开辟救生通道。

先将灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动；然后拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部；接着按下压把，干粉便会从喷管里面喷出。

在使用前需检查灭火器压力是否正常、是否在有效期内；使用时需保持安全距离，避免被火焰灼伤；使用后需及时重新充装干粉。

注意事项

使用方法

消防栓使用说明：打开消防栓门，取出水带、水枪；检查水带及接头是否良好，如有破损严禁使用；向火场方向铺设水带，避免扭折；将水带靠近消火栓端与消火栓连接，连接时将连接扣准确插入滑槽，按顺时针方向拧紧；将水带另一端与水枪连接（连接程序与消火栓连接相同）；连接完毕后，至少有2人握紧水枪，对准火场（勿对人，防止高压水伤人）。

喷水枪使用说明：连接好消防水带后，握住喷水枪手柄，对准火源进行喷射。

消防斧使用说明：在紧急情况下，可使用消防斧破拆障碍物或门窗等，开辟救生通道。使用时需注意安全，避免伤到自己或他人。

火灾报警与应急处理

04

手动报警按钮、自动报警系统、电话报警。

火灾报警方式

确认火情、按下手动报警按钮或拨打火警电话、清晰描述火情地点和情况、等待救援。

报警流程

疏散逃生方法

按照疏散指示标志指引，快速有序地撤离现场。

逃生技巧

保持冷静，不惊慌失措；用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进；关闭门窗，防止火势蔓延；利用疏散通道、安全出口等逃生。

迅速将受伤人员转移至安全区域，进行止血、包扎、心肺复苏等急救措施，并及时拨打急救电话。

现场急救措施

在火灾现场要保持冷静，不要惊慌失措；要听从指挥，不要盲目行动；要注意自身安全，不要贪恋财物；要时刻关注火势变化，及时采取应对措施。

注意事项

消防安全培训与演练

05

火灾的成因及危害

01

向幼儿讲解火灾的常见原因，如玩火、电器短路等，并强调火灾对生命和财产的巨大危害。

02

防火措施

教育幼儿不要乱动、乱接电线、灯头、插座等，不要玩火，并了解基本的防火措施，如使用防火材料、配备灭火器等。

03

火灾报警

告知幼儿火灾报警电话是119，并教育幼儿在发现火灾时要迅速报警，说清火灾地点和火势大小。

疏散逃生

01

组织幼儿进行火灾疏散逃生演练，让幼儿了解在火灾发生时如何迅速逃离现场，避免拥挤、踩踏等危险。

使用灭火器

02

向幼儿演示灭火器的使用方法，并让幼儿在模拟火灾现场进行实际操作，提高幼儿的灭火技能。

救援与自救

03

教育幼儿在火灾发生时要保持镇静，不要盲目跳楼，可利用身边的绳索或床单、窗帘等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面安全逃生。

总结演练经验

在演练结束后，组织幼儿进行总结反思，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进措施。

强化安全意识

通过演练和总结，进一步强化幼儿的安全意识和