初三年级组工作总结范文10篇.pdfVIP

初三年级组工作总结范文10篇

社会在发展，学生、教师在变化，年级的管理理念、工作措施也必须适应形势发展，

作为年级组长，应不断提高教学管理能力和技巧，初三年级组长为促进学校教学质量进一

步提升作出新贡献。今天店铺给大家整理了初三年级组工作总结范文10篇，谢谢大家对

小编的支持。

初三年级组长工作总结1

回顾这个学期，在各级领导的关怀和指导下，本备课组在充分发挥集体智慧的基础上

做了以下工作：

一、以中考纲要为依据，做好复习备考工作。

半年来我们反复研究近几年的镇江市的中考试题，利用一切手段收集中考信息，资料，

深入思考研究，做好中考复习工作。比如我们学习数学教学参考中的《20__年国中考试

题玄解与感悟数语式，空间与图形，统计与概率等》对比20__与20__中考纲要，优选

复习资料等。备课中发挥备课组的核心作用，六位数学教师打总体战，分工协作，资料、

资源共享。发挥集体的优势和团结合作的精神。充分整合复习资料，确保数学学科的优势

地位。

二、有计划分析段，把握复习特点。

分析复习时间，分段把握特点，如第一阶段，用两个月时间进行系统复习，搞好基础

知识和基本训练的复习，做到不是简单的重复，加强记忆，而是深化认识，从本质上发现

数学知识之间的内在联系，从而加以分类、整理、综合、构造，形成一个完整的知识结构

系统。第二阶段，用一个月时间专题复习，以中考试题为导向，对分式方程型综合问题、

函数型综合问题、几何型综合问题、分类讨论题、情景应用性问题、开放探索性问题、阅

读理解性问题、图表信息问题、操作设计性问题进行专题复习。第三阶段，用一个月时间

进行综合强化训练。

三、反思总结，不断提高练习的质量。

数学要练，但未必做得越多越好，因此，复习资料不能滥用，尤其在后阶段的复习中

要精讲精练，每次练习后都必须及时进行反思总结做错题的原因：是知识掌握不准确，还

是解题方法上的原因，是审题的不清还是计算错误等等。我们数学组一直以来都自己出检

测，模考题，这保证了质量，具有更好的针对性，一学期我们制定了十一、二份试卷。

四、能与其他学科充分协作，做到校共下一盘棋，积极谋划中考的面胜利。

五、根据学校的安排认真制卷，作好月考工作。

考后认真改卷、评卷，及时发现问题，解决问题。重视应考策略训练，发挥好几次模

考的心理调适作用，如鼓励与打击等。

总之，本备课组各位老师都能尽职尽责地完成自己份内的工作，同时相互协作，共同

探讨。当然，工作之中免不了存在许多问题，相信在领导指正帮助下会有更大进步。

初三年级组长工作总结2

我们九年级数学组一直以来都倡导“团结合作、互相关心、多干实事、少说空话”的

精神，老师们个个能勤勤恳恳、默默工作，从不计较个人得失，有较强的事业心和责感，

好学肯钻，业务水平较高，课堂教学比较受学生的`欢迎。在学校的领导下，取得较好的

成绩，现总结如下：

本学年我积极开展并组织好了7次校本教研活动，团结了组内教师深入学习浙派名师

经验，认真开展听评课，组织好了集体备课。实现了为组教师服好务的宗旨。

首先每位老师都认真钻研教材教法，认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，

在教学中要面向体学生因材施教，注重了反思。积极参加校本研修，努力响应学校提出

的“成就有风格的教师”，积极争取“骨干教师”。

其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进培优辅差工作的

实效性发展，特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结

合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课

组工作中组教师开展“提高课堂效率，促进学生发展”的教学研修，紧坚围绕一个小课

题——“提高数学学困生的学习兴趣研究”为主的研修活动展开。组教师得到了应有的

发展，本数学组不失为一个团结向上的集体。

每个学期我们都把搞好公开课和汇报课作为自己的重点工作内容。本学期，我们举行

了3节的公开课，我们对每一节公开课，都是群策群力，先讨论——再试教——再讨论

——这么一个过程，力求达到完美，使之成为具有示范性的效果，对每个教师的汇报课都

必须经过自己认真备课、写好教案，然后通过备课组的试讲评议，再由负责