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2024.01

30|河南教育毅扁教冒。管理之窗

以定力、活力、动力推动学校集团化办学进程

郑州市郑东新区文苑学校集团李永强

围绕促进教育公平，以集团化办学推进优质实施方案》等文件，做足了“硬”保障。学校在连廊

教育资源均衡发展，已成为义务教育改革的一大区域放置了名人浮雕、镂空造型、经典诗词、优秀

亮点。2022年7月，郑州市郑东新区集团化办学师生、班级名片等。主题突出的走廊文化、教室文

推进会召开后，如何以集团化办学为抓手提升学化、办公室文化、活动区文化及校园人文景观，对

校办学质量和管理效益，已成为摆在郑东新区教我校师生起到了“润物细无声”的教育效果。

育人面前的一道必答题。点燃“两个引擎”，激发学校内涵发展的活力

郑东新区文苑学校集团是郑东新区首批五第一个引擎是以“课程建设”为抓手，推进

个教育集团校之一，属于紧密型集团校，现有校九年一体化课程体系建设。学校在对已有课程

本部、艺慧街校区和白杨校区三个校区。为答好结构整合的基础上，建构了涵盖三大课程板块

这道必答题，我们集团校自成立之日起就在办学的“和润”课程体系。不同课程板块的指向性和

理念、课程建设、师资队伍建设、学生素养提升和关注点各不相同。“众和·润根”板块指向国家规

校园文化建设等方面进行了创新性探索，既做好定的学科必修类课程，关注学生的共同基础；

了顶层设计，又务实推进学校发展，保持了学校“丰和·润源”板块指向校本选修类课程，关注学

持续发展的定力、活力和动力，实现了三个校区生的兴趣与特长的发现与培养；“融和·润慧”

优质教育资源的融合共享，扎实走好了促进基础板块指向劳动与综合实践活动课程，关注学生

教育优质均衡发展的“赶考”之路。劳动观念、社会责任感、创新精神和实践能力的

筑牢“一个根基”，在集团化办学浪潮中保持培养。

定力本学年，集团校又围绕“落实国家课程、开发

办学理念是一所学校发展的精神内核。郑州校本课程、探究拓展型课程等工作要点，提出

市郑东新区文苑学校集团秉承“和合共生，让生了中小学衔接一体化课程体系的实践研究，实

命因教育而丰润”的教育理念，凝练了“知行合现了学段间课程建设的无缝对接。面向一至九

一”的校训、“崇德励志，和润而远”的校风、“求真年级学生开设的“学习认知课程”，可以帮助学

务实，教学相长”的教风和“勤学善思，向阳共进”生建构学习观念、学习方法；面向一至九年级学

的学风，确立了“润教”“润学”“润德”“润课”四位生开设的“自我认知课程”，可以帮助学生建构

一体的“和润教育”办学特色。自我认知；面向六至七年级学生开设的“科学实

静水流深，铸魂润心。2023一2024学年，学

验探究课程”，可以帮助学生了解实验研究方

校在对办学现状进行调研的基础上，确定了“凝法。另外，学校初中部围绕自然人文、艺术体育、

心铸魂，激扬青春显活力；固源培新，均衡发展展科技创造、探秘数学、阅读演讲等主题，筹划了5

特色；融合共同，各美其美秀芳华”的工作思路。次学科课程节主题教育活动，编写了30多种校

我们在办学过程中创新了管理制度，出台了《郑本课程；小学部的“行走+课程”让学生体验到了

东新区文苑学校集团关于集团化办