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小班美术教案《涂鸦》

小班美术教案《涂鸦》7篇

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下

是小编帮大家整理的小班美术教案《涂鸦》,欢迎阅读与收藏。

小班美术教案《涂鸦》1

教学目的：

1、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最

终能独立完成小鸡的绘画。

2、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。

3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

材料准备：1.准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用：

1)一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡2)一只有脑袋，有身

体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡3)一只有头，但是没有身体的小鸡4)只有一个圆圈(孩子可以理解为脑袋，也可以理

解为身体)5)预留空白处，让孩子自由发挥

2.黑色勾线笔、油画棒

教学过程：

一、图片导入

教师给小朋友观看几张小鸡的照片，根据小鸡的不同姿态，对结果进行讲解。教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊?(朝下)

小鸡的爪子有几只脚趾?(四只脚趾)

教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴，喂，这有好多小虫子，都来吃吧!小朋友们看，它的小尖嘴方向

有变化吗?(朝后)

教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小

朋友们看，它的小尖嘴方向变了没有?(朝上)

教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的`小尖

嘴是朝什么方向的?(朝前)

实际操作

一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。

二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的

勾画。

三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂

满色。

四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干

什么。

范画参考

雪孩子

教学目的：

1、了解冬天，学习绘画雪人

2、能自由设计画面，创作雪人和冬天的雪景。

3、在雪人的基础形象上，通过添加五官、肢体或者配饰来丰富画

面，提高动手能力，激发创作兴趣。

材料准备：

工具：黑色卡纸、白色颜料、水粉笔、颜料盘、涮笔筒

材料：鼻子、帽子、眼睛、树枝一样的胳膊和手，围巾等

教学过程：

一、故事导入：

下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加

了一些柴，就上床睡觉了。

火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪

孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。

雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。

雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。教师：雪孩子飞到天上去了，小白兔很伤心，我们帮助小

白兔把雪孩子找回来吧。可是我们到哪里去找雪孩子呢?(引导幼

儿说出用绘画的形式表现)实际操作：

教师：小朋友们，雪孩子是真的孩子吗?(答：不是)对，雪孩子是雪，那么我们要把雪孩子找到，是不是要先堆一个雪人呢?

引导幼儿描述雪孩子的形象，并做雪人绘画的基本示范。

教师：下面我先来堆一个雪人，雪人是什么样子的?

小班美术教案《涂鸦》2

目标：

1、对周围环境中美好的事物较敏感，愿意参加各种美术活动，对

各种美术活动有兴趣。

2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色

中美的要素，并能用语言、动作表达自己的感受和理解。

3、能与同伴交流自己和他人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。

关键经验：能够大胆印画、点画

材料准备：

大型纸箱“房”

各色颜料、油画棒

丰富的印画素材(树叶、瓶子、玉米棒、纸板、积木等)

活动预设：

1.出示纸箱“房”,引起幼儿学习的`兴趣。2.教师介绍涂

鸦方法(一):油画棒画圆点、圈、线条。

3.教师介绍涂鸦方法(二):利用提供的素材印画。

4.分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。

5、引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选

色。

小班孩子年龄小，各方面能力差的年龄特点，使得我们让孩子接

触最多的绘画方式就是用油画棒画画。单一的绘画方式不但会限制孩子的想象水平和活动思路，同时也会慢慢的将孩子对绘画的热情一点

一点地销蚀。因此，我们需要从以下三方面入手，帮助孩子保持那份

可贵的热情。

小班美术教案《涂鸦》3

活动目标：

1、能用油画棒画出圆点、圆圈和线条，并学习用水粉颜料涂画。

2、能大胆涂鸦，发展想象力。

活动准备：

1、油画棒，调好的颜料，水粉笔，抹布。

2、用纸箱制作的“房子”“飞机”