13花钟 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

13花钟教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

一、教学内容

本节课的教学内容选自2023-2024学年语文三年级下册统编版，主要包括第二单元的第13课《花钟》。本节课主要通过阅读文本，让学生了解不同的花儿开放的时间，以及它们开放的秘密，从而培养学生的观察能力和热爱大自然的情感。

本节课的教学内容包括以下几个部分：

1.学习生字新词，掌握本课的生字词。

2.通过阅读文本，了解不同的花儿开放的时间，以及它们开放的秘密。

3.学习课文中的比喻句，理解其含义，并学会运用。

4.培养学生的观察能力和热爱大自然的情感。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面展开。

1.语言建构与运用：通过阅读文本，学生能够理解和运用文本中的生字新词，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过观察不同的花儿开放的时间，学生能够培养自己的观察能力和思维能力，提高分析和解决问题的能力。

3.审美鉴赏与创造：通过学习文本中的比喻句，学生能够提高自己的审美鉴赏能力，学会欣赏和创造美。

4.文化传承与理解：通过学习不同的花儿开放的秘密，学生能够了解大自然的奥秘，培养热爱大自然的情感，提高对传统文化的理解和传承能力。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要集中在生字新词的学习、文本的阅读理解、比喻句的理解运用、观察能力的培养等方面。

1.生字新词的学习：重点掌握本课的生字新词，如“开放”、“秘密”等。解决方法是通过多次朗读，加强记忆；同时，通过实物展示、图片等形式，帮助学生更好地理解和记忆生字新词。

2.文本的阅读理解：难点在于理解不同花儿开放的时间及其秘密。解决方法是通过分段阅读，引导学生关注文本的关键信息；同时，通过提问、讨论等方式，帮助学生深入理解文本内容。

3.比喻句的理解运用：重点在于理解文本中的比喻句，如“花儿开放，就像人们在笑一样”。解决方法是通过举例、对比等方法，帮助学生理解比喻句的含义；同时，通过练习，让学生学会运用比喻句。

4.观察能力的培养：难点在于培养学生的观察能力和热爱大自然的情感。解决方法是通过组织学生进行实地观察，引导学生关注大自然的奥秘；同时，通过分享自己的观察体验，激发学生对大自然的热爱。

四、教学资源

本节课的教学资源主要包括以下几个方面：

1.软硬件资源：PPT、实物投影仪、黑板、粉笔等。

2.课程平台：无特殊要求。

3.信息化资源：课文朗读音频、花朵开放的视频等。

4.教学手段：小组讨论、提问、分享、实物展示等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出课文内容，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文内容，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握课文内容。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验课文内容的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文内容。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握课文内容。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握课文内容。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课文内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓