第5课 古代非洲与美洲 课件-高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲古代非洲文明古代美洲文明学习目标：1.（时空观念）掌握中古时期非洲与美洲文明的状况，勾勒时间线索、强化时空观念。2.（史料实证与历史解释）通过相关史料探究，理解古代美洲文明成就；分析印第安文明衰落的原因。3.（家国情怀）认识中古时期世界各区域文明的多元、共存，互相借鉴、吸收。（一）非洲文明开端——班图人“人们时常认为非洲的农业技术是从欧亚大陆引进的。……考古研究标明，非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿，就掌握了冶铁知识。……公元前2世纪到5世纪期间，冶铁技术通过已学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。……包有铁头的锄和装有铁头的斧使农业有可能扩展到非洲的森林地带。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》班图人的活动区域扩展到撒哈拉沙漠以南地区。到11世纪，班图人成为当地的主要军民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。西非居民班图人培育甜高粱、西瓜、棉花等农作物；驯养牛、引进绵羊、山羊；掌握冶铁技术。4世纪阿克苏姆王国进入鼎盛学习任务1：根据教材，概述东北非、东非、南非等区域古代文明的发展。1.东北非：阿克苏姆王国，4世纪鼎盛2.东非：10-15世纪产生一系列城市国家3.西非：8-15世纪先后兴起三个大国：（1）加纳（2）马里：西非最强国，文化中心廷巴克图（3）桑海：西非霸主，16世纪极盛4.南非：14-15世纪鼎盛，大津巴布韦（石头城）8—13世纪初加纳13—15世纪马里15—16世纪桑海8—15世纪加纳马里桑海10-15C沿海产生一系列国家14-15世纪大津巴布韦进入鼎盛东非文明4世纪阿克苏姆王国进入鼎盛阅读课本第3自然段，回答问题1、东非沿海地区产生一系列国家的条件有哪些？2、结合图片和材料，概括西非国家的经济状况。14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘：(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。[摩洛哥]伊本·白图泰著，马金鵬译《伊本·白图泰游记》8—13世纪初加纳13—15世纪马里15—16世纪桑海8—15世纪加纳马里桑海10-15C沿海产生一系列国家14-15世纪大津巴布韦进入鼎盛西非文明4世纪阿克苏姆王国进入鼎盛加纳是中世纪三个连续出现的西非帝国的第一个。它被称为“黄金之国”。由于位于撒哈拉食盐产地与黄金产地之间的连结点上，加纳从中获得了极大的好处。在公元10-11世纪达到了顶峰，1076年后逐渐衰落。虽如此，11年后（也有说24年后）兴起的廷巴克图仍臣属于它的统治。廷巴克图因坐落于尼日尔河河道和萨赫勒地区陆地通道的交汇处日益兴盛。——摘编自李安山《非洲古代王国》8—13世纪初加纳13—15世纪马里15—16世纪桑海8—15世纪加纳马里桑海10-15C沿海产生一系列国家“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。在廷巴克图的图书馆、地窖、阁楼里保存着20万份古代手稿，最古老的的可追溯到13世纪。各种古籍与手稿的25%已清点入册，不到10%正在进行目录编辑。……“廷巴克图学”和敦煌学一样，是古代文献文化的显学。——摘编自李安山《非洲古代王国》14-15世纪大津巴布韦进入鼎盛（1988年列为世界文化遗产的评估报告）：这里是声名显赫的科兰尼克·桑科尔大学的所在地。廷巴克图在15-16世纪成为了精神文化中心，同时也是伊斯兰文化向非洲传播的中心。曼萨·穆萨是马里王国全盛时期的统治者，在他统治下，马里的疆域最为辽阔，国内外贸易发达，国内出现较长的稳定和繁荣局面。据说他在1324年前往麦加朝圣时带了500名奴隶、100驮黄金，其奢侈挥霍和慷慨施舍，引起了开罗金价的下跌。从此，马里帝国名扬海外。曼萨.穆萨的朝圣队伍桑海是中世纪西非第三个伟大帝国。16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他给所有的穆斯林城市指派了卡迪（地方行政官）。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期，廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。——摘编自李安山《非洲古代王国》南非文明4世纪阿克苏姆王国进入鼎盛下图是非洲现代某国的纸币，图案上印有“三叠石”仿佛在诉说