藻类、苔藓和蕨类植物导学案2.docxVIP

藻类、苔藓和蕨类植物

学习目标

1．藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境（重点、Ｂ层）

2．藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系（难点、A层）

3．关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况（C层）

学习过程

一、自主预习

（阅读教材P72--78，完成下列问题，并与组内成员交流补充）

1．生物圈中的植物包括、、和四类，其中种类最多。

2．（1）藻类植物的生活环境（2）藻类植物的形态特征：

（3）藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系：

3．（1）苔藓植物的生活环境

（2）苔藓植物的形态特征：

（3）苔藓植物对生物圈的作用和与人类的关系：

4．（1）蕨类植物的生活环境

（2）蕨类植物的形态特征：

（3）蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系

5．___植物具有假根；___植物的茎横横卧在地下生长；___植物没有根、茎、叶的分化。

二、自主探究，合作交流

学习任务一：藻类植物

观察教材第72～74页的彩图，阅读教材后，分组讨论以下的问题P73页1---3

学习任务二：苔藓植物

1．说说在什么地方可以找到苔藓植物。

2．教材第75页观察与思考，边观察边思考讨论1---2题。

学习任务三：蕨类植物

观察教材上的蕨类植物。

2．上面提到的三类植物，通过什么方式来繁殖后代？

学习任务四：讨论P77页练习1---5题

三、达标测试

1．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（?）

A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处

C．室内光线明亮处 D．暗室内

2．铁线蕨的茎是（?）。

A．在地上直立生长 B．在土中的根状茎

C．在土中和地上生长? D．尚没有形成

3．下列哪种植物不是苔藓植物（?）。

A．葫芦藓? B．墙藓 ?C．地钱?? D．紫菜

4．苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（??）。

A．叶子太薄 B．茎太细小 C．没有真正的根 D．靠孢子繁殖

5．葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（?）。

A．它只能吸收水分而不能吸收无机盐

B．它只能吸收无机盐而不能吸收水分

C．它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功

D．它既无固着作用，也无吸收作用

6．藻类植物大多数生活在（?）。

A．陆地上? B．淡水中? C．水中 D．海水中

7．大气中的氧气最重要的来源是（?）。

A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用

C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用

8．海洋鱼类的食物最终来源于（?）。

A．海洋藻类? B．小鱼? C．小虾? D．海洋中的种子植物