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2023年临沂市初中学业水平测试模拟试题(二)
数学
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分120分,考试时间120分钟,答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置,考试结束后,只上交答题卡.
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分.
第Ⅰ卷(选择题共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)请将唯一正确答案的代号填涂在答题卡上.
1.实数﹣2023的绝对值是()
A.2023 B.﹣2023 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据绝对值的代数意义即可得出答案.
【详解】解:因为负数的绝对值等于它的相反数,
所以,﹣2023的绝对值等于2023.
故选:A.
【点睛】本题考查了绝对值的代数意义,熟练掌握知识点是本题的关键.
2.下列图形中,不是中心对称图形的是()
A.平行四边形 B.圆 C.等边三角形 D.正六边形
【答案】C
【解析】
【分析】根据中心对称图形的定义依次判断各项即可解答.
【详解】选项A、平行四边形是中心对称图形;
选项B、圆是中心对称图形;
选项C、等边三角形不是中心对称图形;
选项D、正六边形是中心对称图形;
故选C.
【点睛】本题考查了中心对称图形的判定,熟知中心对称图形的定义是解决问题的关键.
3.如图,在数轴上,点、分别表示数、,且.若、两点间的距离为,则点表示的数为()
A. B.6 C. D.3
【答案】C
【解析】
【分析】根据,结合数轴,即可求解.
【详解】解:∵点、分别表示数、,且,、两点间的距离为,
∴
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了求数轴上两点距离,相反数的意义,数形结合是解题的关键.
4.几何体的三视图如图所示,这个几何体是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三视图,该几何体的主视图可确定该几何体的形状,据此求解即可.
【详解】解:根据A,B,C,D三个选项的物体的主视图可知,与题图有吻合的只有C选项,
故选:C.
【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的知识,熟练掌握三视图并能灵活运用,是解题的关键.
5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先分别求出两个不等式的解,得出不等式组的解,再在数轴上的表示出解集即可.
【详解】解:
解不等式①得,
解不等式②得,
不等式组的解集为,
在数轴上表示为,
故选:C.
【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法和解集的表示,解题关键是熟练运用解不等式组的方法求解,准确在数轴上表示解集.
6.如图,将直角三角板放置在矩形纸片上,若,则的度数为()
A.42° B.48° C.52° D.60°
【答案】A
【解析】
【分析】先通过作辅助线,将∠1转化到∠BAC,再利用直角三角形两锐角互余即可求出∠2.
【详解】解:如图,延长该直角三角形一边,与该矩形纸片一边的交点记为点A,
由矩形对边平行,可得∠1=∠BAC,
因为BC⊥AB,
∴∠BAC+∠2=90°,
∴∠1+∠2=90°,
因为∠1=48°,
∴∠2=42°;
故选:A.
【点睛】本题考查了矩形的性质、平行线的性质、直角三角形的性质等内容,要求学生能根据题意理解其中的隐含关系,解决本题的关键是对角进行的转化,因此需要牢记并能灵活应用相关性质等.
7.下列关于的一元二次方程没有实数根的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据一元二次方程根的判别式进行判断即可求解.
【详解】解:A.,,原方程有两个不等实数根,不合题意;
B.,即,,原方程有两个不等实数根,不合题意;
C.,即,,原方程有两个不等实数根,不合题意;
D.,,原方程没有实数根,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了一元二次方程(为常数)的根的判别式,理解根的判别式对应的根的三种情况是解题的关键.当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
8.已知二元一次方程组,则的值为()
A.2 B.6 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】把两个方程相加得3x-3y=6,进而即可求解.
【详解】解:,
①+②得:3x-3y=6,
∴x-y=2,
故选A.
【点睛】本题主要考查代数式的值,掌握解二元一次方程组的加减消元法,是解题的关键.
9.不透明袋子中装有3个红球和2个白球,这些球除了颜色外都相同.从袋子中随机地摸出2个球,则这两个球都是红球的概率是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【
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