五上语文5《搭石》课件.pptxVIP

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单元语文要素:

学习提高阅读速度的方法。;;汛期

间隔平稳懒惰平衡

协调有序;第一部分(1);;进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。;山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。;说说这句话的含义。;文章给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感?;搭石给家乡带来了怎样的风景?;;上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。;;每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。;;经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。;;;一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。;课文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。;搭石铺路淳朴情,无私奉献心灵美。;找出课文中你喜欢的句子,谈谈你喜欢的原因,并抄写下来。

寻找身边的“美”,写一个片段。

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