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活动教案七年级科学科学入门教案

活动教学设计：七年级科学科学入门教学设计

1.科学就是研究各样自然现象,并找寻它们产生、发展的原由和规律的学识.如大家熟习的牛顿发现了万有引力定律,瓦特发了然蒸汽机

等.能够这样说:科学离我们其实不遥远,它就在我们身旁.

2.科学的方法和目标:多察看,多实验,多思虑,运用科学方法和知识,推进社会的进步,协调人与自然的关系,为人类创建更美好的生活.

5.丈量是一个将待测的量与标准量进行比较的过程.要丈量物体的长度,先要规定长度标准即长度单位,而后采用适合的工具进行丈量.

6.长度的主单位是米,较大的还有千米,较小的还有分米厘米厘米等。刻度尺是常用的长度丈量工具.

7.对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,而后计算它的体积。丈量液体的体积,一般用量筒或量杯.

8.量筒的使用方法:第一要看清它的丈量范围和最小刻度.量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.

9.对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,丈量方法能够将它淹没在水中,两次读数的之差就是该物体的体积.

10.温度表示物体的冷热程度程度,平常我们讲今日真热或真冷,就是指今日的温度高或低.

11.中常用的水银温度计,酒精温度计等,它们是依据液体的热胀冷缩的性质制成的.常用的温度单位是摄氏度,用℃表示,它的规定是:把冰水混淆物的温度定为0,标准大气压下开水的温度定为100,在0到100之间分为100等份,每一等份就表示1℃.

12.液体温度计的使用:使用前,要先察看温度计的丈量范围,切勿用来丈量超出温度计丈量范围的温度.丈量时,手要握温度计的上端,要

使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触 ,假如丈量的是液体温度 ,则要

活动教案七年级科学科学入门教案全文共1页，当前为第1页。使玻璃泡完好淹没在液体中 ,但不要接触容器壁和底部 .丈量时,要等到

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温度计的水银柱不再上涨或降落时,再读数,读数时温度计不可以走开被测物体.读数时,视线应与温度计内液面相平.纪录读数时,数字和单位要写完好。

13.质量是表示物体所含物质的多少.物体质量的单位是千克,用符号Kg表示,较大的单位有吨,较小的单位有克,毫克等.

14.质量是物体自己的一种属性 ,质量的大小完好由物体自己决定 .

改变物体的形状,状态,温度和地点,都不会改变物体质量的大小 .

15.实验室里常用天平来丈量物体的质量 ,常有的是托盘天平.

16.托盘天平的使用:(1)游码移到零刻度线上,天平放水平.(2)调均衡,用均衡螺母调理.

(3)左盘放物体,右盘放砝码,先放大砝码,再加小砝码,最后移游码.

(4)读数,砝码总质量加上游码所对的刻度值 .(5)称量完成,用镊子

将砝码逐一放回砝码盒内 .

18.科学研究的步骤是提出问题成立假定设计实查采集事实凭证查验假定沟通和.

第二章察看

1.生物和非生物间最根本的差别是 :有没有生命.生物是有生命的

物体,它拥有生物构造,

新陈代谢现象,生长发育现象,生殖,生殖后辈的能力遗传和变异等特色.

2.判断动,植物的主要依照:一是生物体可否可否迅速自由运动,二是能否能进行光用.

3.脊椎动物和无脊椎动物的主要差别是有无脊椎骨.被子植物和裸子植物间的根本差别有:种子外有无果皮包被,胚珠外有无子房壁包

被.

4.动物界中,散布最广,最高等的动物是哺乳动物动物;种类和个体数目最多的类群是节肢动物,最低等的动物是原生动物动物.

活动教案七年级科学科学入门教案全文共2页，当前为第2页。5.植物界里,最高等的植物是被子植物,最低等的植物是藻类植物.被子植物和裸子植物可用种子生殖

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植物类型根茎叶花果实种子（孢子）代表植物

被子植物有有有有有种子青菜

裸子植物有有有无无种子银杏

蕨类有有有无无孢子蕨

苔藓类无有有无无孢子葫芦藓

藻类无无无无无孢子海带

6.脊椎动物的主要特色及代表动物 .

动物名称生活习惯呼吸体表体温生殖、受精代表动物

鱼类平生水生鳃磷片不恒定卵生、水中受精鲫鱼

两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃成体用肺皮肤裸露不恒定卵生、水中受精青蛙

爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、外有硬壳蛇

鸟类陆上翱翔肺被羽毛恒定卵生、外有硬壳鸽子

哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、哺乳兔

7.昆虫的主要特色:身体分头,胸,腹三部分,头部有一对触角,眼和口器,胸部长有两对翅,三对足您此刻接见的是中国旗下教学设计网/jaf