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Unit4Whatcanyoudo?partBLetstry/let‘stalk教学目标：1.能够完成Letstry。2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。3.能够按照正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。教学重难点1.能够在情景中运用句型Canyou...?Yes,Ican./No,Ican’t.询问对方能否做什么并作答。2.能够运用核心句型完成连锁问答活动。月家小学李萌
dokungfuSomeany“一些”肯定句中：dosomekungfu.否定句和疑问句：doanykungfu.
PartBLetstry听力材料WehaveaPEclassat2:00Mike:Yes,Itskungfutoday.Itcool!butIcantdoit.canyou?Yes,Ican.Iwillhelpyou.Mike:Thanks.
PartBLet’stalkStep1listenreadandanswerWhoisthestrongman?WhatcanJohndo?CanOliverdoanykungfu?
Step2listen,FillinmissingwordsafternoonsomeCanYesanycan’t
Canyoudoanykungfu,Oliver?No,Icant.Canyoudoanykungfu,John?
Yes,Ican.
Step3writecarefully练习书写句子：Canyoudoanykungfu?Yes,Ican.No,Icant.
Readthewordstogether.cooksingEnglishsongsdosomekungfu
SpeakEnglishmakearobotsingthebirthdaysong
dancecooksingEnglishsongsmakearobotspeakEnglishdosomekungfuYes,Ican.cantdrawSwimPlayfootballdohomeworkwashclothesPlaysportsCanyou...?Yes,Ican./No,Icant.
Whathaveyoulearntinourclass?我们这节课你学会了什么？
Homework:Accordingto“partBLetstalk”makeadialogue.usethissentencesCanyou...?Yes,Ican./No,Icant.Noproblem,Icanhelpyou.
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