课件二氧化碳【省一等奖】课件.ppt

*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网宁国市宁阳学校刘菊香----------罪魁祸首农民伯伯说它是-----------植物粮食消防官兵赞美它是-----------灭火先锋建筑师们却称它为-----------粉刷匠环境学家却指责它是造成全球变暖的猜猜看它是什么物质？结论现象实验操作在烧杯中放两支高低不同的蜡烛，点燃后，向烧杯中倒入二氧化碳气体下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。1、二氧化碳密度比空气大(物性）2、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧（化性）探究一：验证二氧化碳能否支持燃烧

CO2探究二：二氧化碳的水溶性实验现象结论塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡实验探究二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应探究三：二氧化碳与水是否发生化学反应结论现象喷醋酸喷水放入二氧化碳先喷水，再放入二氧化碳变红不变红不变红变红醋酸显酸性，使石蕊变红水不能使石蕊变红二氧化碳不能使石蕊变红二氧化碳与水反应生成酸性物质使石蕊变红结论：1.二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性CO2+H2O=H2CO32.碳酸不稳定易分解：H2CO3CO2+H2O请大家回忆一下实验室二氧化碳的检验CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O二氧化碳的含量对健康的影响达1%：对人体就有害处；达4%—5%时：会使人感到气喘、头痛等；达到10%时：呼吸就会停止！所以大气中的二氧化碳应该有，但含量不能太高！资料：让你做侦探在某农村，曾经发生过这样一件事：一家挖了一口井，很深，大约有十四、五米，因为施工人员在施工时曾在井内烧火，而家人不知。一日，其大女儿想看看井下是否有水，于是沿梯而下，结果很久不见动静，上面的二女儿及邻居一男孩亦跟了下去，结果三人身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案呢？山洞的下层充满二氧化碳气体久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。为防不测，人们在进入菜窖、深井前，人们在进入前应检验二氧化碳的浓度。温馨提示：枯井先做灯火实验作制冷剂灭火生产汽水气体肥料人工降雨干冰舞台效果二、CO2对生活和环境的影响CO2对环境的影响（温室效应）a、两极冰川融化，海平面上升。b、气候反常，海洋风暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面积增大。①大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。③防治措施②危害a、尽量减少使用化石燃料

b、利用太阳能、风能等清洁燃料

c、大力植树造林，严禁乱砍滥伐请你设计实验证明碳酸饮料中的气体就是二氧化碳气体课题3二氧化碳性质的探究一、物理性质1.通常状况下是无色、无味的气体；2.密度比空气大（同温同压下）；3.能溶于水；二、化学性质（1）一般二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；（2）二氧化碳不供给呼吸；（3）二氧化碳能与水反应：CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O（加热条件下）（4）二氧化碳与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O课堂小结：反馈练习：1、下列说法中正确的是（）A、二氧化碳气体又叫干冰，可用做制冷剂；B、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，则瓶中气体是二氧化碳；C、将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置一段时间，石灰水表面有一层白色物质；D、动物的呼吸作用是吸进氧气呼出二氧化碳，而植物是吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新。C2、下列事实中，能说明二氧化碳存在的是（）A．集气瓶正放在桌