2012高中历史 4.1《两极格局的形成》教师用书 新人教版选修3.pdfVIP

第1课两极格局的形成

一、教学目标

目标知识与能力过程与方法情感态度

内容识记理解运用价值观

雅尔塔体系雅尔塔会议雅尔塔体系的分析讲解雅尔塔体系的

内容；雅尔确立对国际关史料研习确立既是维护

塔体系的确系格局的影响世界和平、民主

立的国际格局，同

时也渗透着大

国强权的意识

美国的强大战后美国的战后资本主对比分析

与西欧的衰意图；美国义世界内部情境再现

落经济、军事国家实力对

实力的强大；比的巨大差

英国衰落的异

表现；法国

衰落的表现

社会主义阵战后苏联与第二次世界史料分析为抗衡西方资

营的形成美国相抗衡大战虽然使本主义阵营，以

的实力；东苏联损失惨苏联为首的社

欧和亚洲一重，但战后会主义阵营内

系列人民民仍然具备与部全面加强联

主国家的建美国抗衡的系与合作；苏联

立；社会主军事力量在社会主义阵

义阵营的形营中居于绝对

成领导地位

二、教材分析与教学建议

1.知识结构

2.教材分析与教学建议

重点

雅尔塔体系，美国的强大；

难点

雅尔塔体系下两极格局的形成；

教材内容分析和建议

本课教材主要讲述了雅尔塔体系之下两极格局基本形成的情况；雅尔塔体系及其之下的

两极格局是二战后美苏两国共同作用的结果；战后的美国因为其经济、军事、科技实力无可

匹敌而成为全球性的超级大国，充当着资本主义的霸主；而苏联成为横跨欧亚大陆的社会主

义强国，在国际政治舞台上处于举足轻重的地位；随着战时共同敌人的消失，这两个主要的

战时盟国因意识形态、社会制度、国家利益的不同开始反目；它们各自操控下的势力集团不

断加强政治、经济、军事联系，日益形成以欧洲为重点的全球性的严重对峙局面；这给整个

国际关系带来深刻影响，形成了战后新的国际关系格局──以美苏为首的两大阵营的对立格