学以致用当好参谋狠抓落实搞好工作.docVIP

学以致用当好参谋狠抓落实搞好工作

学以致用当好参谋狠抓落实搞好工作

各位领导，各位评委，各位同事：

???我１９９１年９月考入××师专中文系，１９９４年４月在师专加入党组织，１９９４年７月毕业后分配到××镇党委办工作，１９９５年１２月至１９９７年１１月任××镇党委宣传委员，１９９７年１２月通过公开招聘考入××报社从事编辑、记者工作，１９９８年１２月调入县委组织部办公室从事文秘、出纳工作，现为组织部办公室副主任、支部宣传委员。在工作以来的公务员考核中曾三次被评为“优秀”等次。

???我竞聘的职务是办公室主任，理由有三点：

????第一，有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。

????有一位哲人曾经说过：“人不光是*他生来就拥有的一切，而是*他从学习中所得到的一切来造就自己。”我在××师专读书时，曾任校团委委员、校学生会宣传部长、中文系团总支书记，创办并主编过校园刊物《师苑》报；在××镇任党委宣传委员期间，大胆开展工作，创办并主编的我县第一家乡镇党委机关报《××通讯》，得到省人大常委会副主任×××、省社科联副主席×××和县委、政府有关领导的较高评价；１９９７年县委组织部、宣传部、××报社联合公开招聘《××报》４名采编人员，我以笔试第一名、口试第三名的较好成绩考入报社，后因工作需要调入县委组织部工作至今。

????每一次地域变迁和工作变换，对我人生阅历的增长和工作能力的培养都提供了难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，拓宽新视野，挖掘新潜力。这次竞聘办公室主任职务，挑战与机遇同在，压力与动力并存。由于工作阅历和自身性格的局限，有时考虑事情不够周到细致，工作的超前性和预见性还有待加强，对原则性下处理事情的灵活性把握得不够好。今后在切实克服这些不足的同时，我将在求真务实中清醒认识自己，在积极进取中不断开拓创新，在拼搏奉献中逐步完善自我，目的在于多方面获取实践经验，进一步提高自身综合素质。

????第二，具备担当此职务所必需的政治素养和个人品质。

???（一）坚持“一个原则”，就是坚持“上为部领导分忧，下为各科室、各基层有关单位服务”的原则。

???组织部办公室的工作性质决定了主任既是“管家”，又是“忙家”、“杂家”，很多具体的事情涉及到干部的切身利益，因此，必须把对上服务和对下服务作为工作的出发点和落脚点，把“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大办公室主要职能统筹兼顾，合理安排，做到协调围绕领导转、服务围绕大家转、调研围绕中心转、信息围绕决策转，从而使工作目标更明确，重点更突出。

???（二）实现“两个转变”。

???一是实现角色的转变。即由协助主任工作到全面主持办公室工作。既当指挥员，又当战斗员，带领办公室全体同志，思想上同心，目标上同向，行动上同步，工作上同干，特别要根据每位同志的知识、能力和个性等特点合理分工，以共同的目标团结人，以规章制度和岗位职责管理人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，尽可能地发挥整体作战的优势，最大限度地搞好办公室工作。

???二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”努力向“怎样去办、怎样办好”转变，多向老同志虚心请教，围绕计划开展工作，有安排有检查，保证工作落到实处。

???（三）做到“三个服从”，即个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。切实做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位。

???（四）抓好“四项工作”。

???一是抓好学习强素质。办公室将和党支部积极配合，一方面抓好部门政治理论的学习，一方面抓好业务知识的学习，同时还要抓好经济、法律、哲学、文学等其他知识的学习，以进一步提高部门干部的综合素质。并通过知识竞赛等形式促使大家逐渐形成自我加压找着学、支部要求促着学、同志之间帮着学、季度检查逼着学的良好氛围。

???二是抓好制度促管理。一个单位没有制度和纪律作保证，是什么也干不好的。我部自去年开展“三讲”教育和今年开展“三个代表”学习教育活动以来，由于部领导的关心支持，办公室很多管理制度得以制订、补充和完善，并实行了严格的上下班签到签退制度。如何将这些制度落实，并根据形势发展的需要及时加以修订，这将是办公室的一项长期而重要的任务。竞聘上岗后，办公室将严格实行目标管理责任制，将全年的组织工作要点分解到各科室，各科室再分解到每个人，凡是能量化的工作任务尽可能量化，对不能量化的工作，制定责任目标，将各项工作纳入规范化、制度化的管理轨道，加大监督检查力度，以促进各项工作的整体推进和顺利开展。

???三是抓好调研摸实情。没有调查，就没有发言权。随着党的中心工作的转移，办公室的工作重心也从办文、办会、办事逐渐移向调研、信息、督查，从为领导做好助手转向当好参谋。这就要求我们必须把调研工作作为一项重要