第14课 复制与粘贴图形 教案1 三上信息科技黔教版.doc

复制与粘贴图形教学设计

课题

复制与粘贴图形

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

三年级

教材分析

《复制与粘贴图形》一课是贵州教育出版社小学信息技术三年级课程中的重要内容，旨在通过实践操作，让学生熟悉并掌握“画图”工具中的关键功能。本课通过选定、复制、粘贴图形的基础操作，结合旋转、调整大小等进阶功能，让学生在实践中体会信息技术的魅力和实用性。

教材通过明确的步骤说明和示例图片，使学生能够在操作过程中加深对图形处理基本知识的理解和应用。通过这些实践活动，不仅提升了学生的动手能力和创意思维，也为学生未来进一步学习更复杂的信息技术知识打下了坚实基础。

学习

目标

信息意识：

学生能够认识到“复制与粘贴”功能在图形编辑中的重要性，理解其在提高图形处理效率方面的作用。

学生能够意识到通过调整图形的大小和方向，可以改变图形的视觉呈现效果，进而增强信息表达的丰富性。

计算思维：

学生能够运用逻辑思考，通过“矩形选择”命令精确选定需要操作的图形，培养空间感知和精确操作的能力。

学生能够掌握“复制”、“粘贴”、“旋转”和“重新调整大小”等命令的使用方法，通过组合运用这些命令，解决图形编辑中的实际问题。

数字化学习与创新：

学生能够利用“画图”工具中的“复制与粘贴”功能，创新性地创作出具有个人特色的图形作品，培养创新精神和实践能力。

学生能够通过探索和尝试，掌握“旋转”和“重新调整大小”等命令的高级用法，进一步提升图形编辑的灵活性和创造力。

信息社会责任：

学生在使用“复制与粘贴”功能时，能够尊重原创和版权，避免非法复制和传播他人的图形作品。

学生能够在学习和应用图形编辑技能的过程中，遵循道德规范，不利用所学技能进行恶意操作或破坏他人的图形作品。

重点

了解“画图”工具中的“图像-选择-矩形选择”命令可以选定需要的图形

难点

掌握用“画图”工具中的“复制”“粘贴”命令可以“画”出更多的花、用“旋转”中的“翻转”命令可以改变花的方向、用“重新调整大小”命令可以“变”出形状、大小不同的花、用“旋转”和“重新调整大小”中的相关命令“变”出不同的花、再涂上颜色。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

展示一幅美丽的花园图片，让学生欣赏并询问：“你们想在电脑上也画出这样美丽的花园吗？”

引导学生思考如何快速画出多个相同的花朵，从而引出本课的主题——“复制与粘贴图形”。

欣赏花园图片，感受花朵的美丽。

思考并回答教师的问题，对如何画出多个花朵产生好奇。

通过展示美丽的花园图片，激发学生的学习兴趣和好奇心。

通过提问，引导学生思考并产生学习新技能的欲望。

讲授新课

环节一：介绍“图像-选择-矩形选择”命令

演示“画图”工具界面：首先，打开“画图”工具，向学生展示工具的界面，特别是“图像”菜单下的“选择”子菜单。

解释“矩形选择”功能：说明“矩形选择”命令允许我们选定画布上的特定区域，以便进行后续操作。

演示选定花盆：在画布上预先绘制一个花盆图形，然后使用鼠标拖动，选择“矩形选择”工具，在花盆周围绘制一个矩形框，选中花盆。

强调注意事项：提醒学生在选择时，要确保矩形框完全覆盖目标图形，避免选中不必要的部分。

环节二：掌握“复制”与“粘贴”命令

演示“复制”命令：在选中花盆后，点击“编辑”菜单下的“复制”命令，或者使用快捷键（如Ctrl+C），将选中的花盆复制到剪贴板中。

演示“粘贴”命令：接着，在画布上的另一个位置，点击“编辑”菜单下的“粘贴”命令（或使用快捷键Ctrl+V），将花盆粘贴到新的位置。

多次粘贴练习：重复上述操作，多次粘贴花盆，展示如何快速复制多个相同的图形。

引导思考：提问学生，如果他们想要制作一个花坛，如何运用“复制”和“粘贴”命令来快速完成？

环节三：利用“旋转”与“重新调整大小”命令变换图形

演示“旋转”命令：选中一个已粘贴的花盆，点击“图像”菜单下的“旋转/翻转”子菜单，选择“翻转”选项，展示花盆的方向如何改变。

演示“重新调整大小”命令：同样选中花盆，点击“图像”菜单下的“重新调整大小”选项，输入新的宽度和高度值，或者拖动界面上的滑块，调整花盆的大小。

组合操作：展示如何结合使用“旋转”和“重新调整大小”命令，创建出不同形状、大小和方向的花盆。

鼓励学生创新：鼓励学生尝试不同的旋转角度和大小调整，创造出独一无二的花坛设计。

上色指导：最后，指导学生使用“画图”工具中的颜色填充功能，为花坛中的每个花盆涂上不同的颜色，增加整体的美感。

观察教师的操作过程。

尝试在自己的电脑上选定一个图形。

跟随教师的演示，尝试复制和粘贴花盆。

尝试使用快捷键进行操作。

跟随教师的演示，尝试旋转和重新调整大小操作。

创作出形状、大小和方向各不相同的花朵。

使学生了解“矩形选择”命令的作用和使用方法。

通过实际操作，加深学生的理