高中语文优质课公开课8.兰亭集序课件.pdf

作者：王羲之

课文学习重点

①了解由这次集会而生发的人生无常

的感慨，理解作者思想感情的脉络。

②学习课文中古今异义、词类活用、

成分省略等语言现象。

③背诵课文。

出绍兴市区，沿着山阴路(古之

“山阴道”)向西南而行，经13公里

之路程，来到兰渚山下，一个如今占

地面积30715平方米的书法圣地兰亭就

展现在面前了。相传春秋时期越王勾

践曾在此种过兰草，汉代时于此又设

过

驿亭，“兰亭”一名便由

此而生。

晋穆帝永和九年三月三日（上巳节），

“初渡浙还有终焉之志”的王羲之，曾在会稽

山阴的兰亭修禊之礼，举行过一次盛大的风雅

集会，参加的名士，有“东山再起”的司徒谢

安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰，潜心物

外的高僧支遁等四十一人。这天天气很好，名

士们分坐在溪水两旁，饮酒赋诗。他们做

之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一

首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结

成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，

这就是《兰亭集序》。

有关“序跋”

序也写着“叙”或称“引”，犹如

今日的“引言”、“前言”。是说明书

籍著述或出版意旨、编次体例和作者情

况的文章。也有对作者作品的评论和对

有关问题的研究阐发。“序”一般写在

文章前面，列于书后称为“跋”或“后

序”。这类文章，按内容分别书属于说

明文或议论文；以叙事为主、夹叙夹议

的，不多见；抒情成分较多的序，多半

是为诗歌唱和的集子而作，例如本文。

东晋书法家、文学家。字逸少。为

王

官至右军参军，世称王右军。因与扬州刺

史不和称病离郡，放情山水，弋钓自娱，

羲

以寿终，后人辑有《王右军集》2卷。

相传王羲之7岁学书，12岁读前人笔论。

之少时曾学卫铄，自以为学得不差。后渡江

简

北游名山，见李斯、锺繇等名家书法，又

在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳

介

碑》，开始意识到自己不及。于是遍学众

碑，从此书艺大进。创造了妍美流便的新

风格，把草书推向全新的境界。他的行草

书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其

笔势，以为飘若浮云矫若惊龙。后世誉之

为书圣。

是书他他经圣伟时草了一晋

王法写的》”大期书汉方时

羲家的行等，的，又字面