2.4 多种多样的动物 同步分层作业 科学六年级下册（教科版）.docxVIP

教科版小学科学六年级下册同步分层作业

2.4《多种多样的动物》

【基础巩固】：

一、填空题：

1.动物的遗传变异现象不仅仅表现在外部上，他们在、等方面同样也有遗传变异现象。遗传变异使得动物。

2.动物亲代与后代之间有和的地方，动物种群内个体之间也存在着。

3.动物的遗传与变异现象表现在，行为方式、等方面，正是因为，自然界才出现了多种多样的动物。

4.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是现象。“一母生九子，连母十个样”描述的是现象。

二、判断题：

1.两只白猫的后代最有可能是花猫。（）

2.动物的所有特征都会遗传给后代。（）

3.“十个手指头伸出来，长短不一”指的是变异现象。（）

4.身上长有羽毛的动物是鸟类。（）

5.生物的变异对人类是有害的。（）

三、选择题：

1.下列动物中，哪一个是哺乳动物（）

A.鲸B.鸭子C.天鹅

2.下列哪一项生物特征不会遗传给后代（）。

A.双眼皮B.血型C.近视眼

3.生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（）

A.几乎没有差异

B.越来越大

C.越来越小

4.下列词语中，能生动描述生物遗传现象的谚语是（）。

A.有其父必有其子

B.龙生九子各有不同

C.橘生淮南则为橘，生与淮北则为枳

5.白猫妈妈生了1只白猫.1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是（）

A.白猫

B.花猫

C.黑猫

【能力提升】：

1.生活中常见的动物分类：

（1）鸟类：身体上长有羽毛的动物：麻雀、（）、（）；

（2）鱼类：生活在水中，用（）呼吸：鲤鱼、（）；

（3）昆虫：身体分为（）、（）、（）三部分，有三对足的动物：蚂蚁、（）等；

（4）哺乳动物：胎生，并用（）喂养后代的动物：狗、（）（）、（）等。

2.阅读下列资料，并回答问题：

变异一般有两种形式，一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异。

（1）白狗和黑狗的后代中出现斑点狗，属于（）；

（2）某同学用眼不当导致了近视，这属于（）；

（3）某同学在体检时发现自己是色盲，这属于（）。

参考答案：

【基础巩固】：

一、填空题：

1.形态特征行为方式生活习性多种多样

2.相同不同差异

3.形态特征生活习性遗传和变异

4.个体生物种群

二.判断题：

1.x2.x3.√4.√5.x

三.选择题：

1.A2.C3.B4.A5.C

【能力提升】:

1.生活中常见的动物分类：

（1）鸟类：身体上长有羽毛的动物：麻雀.（鸽子）.（鸡）；

（2）鱼类：生活在水中，用（鳃）呼吸：鲤鱼.（草鱼）；

（3）昆虫：身体分为（头）.（胸）.（腹）三部分，有三对足的动物：蚂蚁.（蜜蜂）等；

（4）哺乳动物：胎生，并用（乳汁）喂养后代的动物：狗.（猫）（兔子）.（人类）等。

2.（1）.可遗传变异（2）.不可遗传变异（3）.可遗传变异