水平二 四年级 篮球大单元 .docxVIP

主题

内容分类

内容要点

建议课时

小计

总计

半场

2~3人

攻防

对抗

基本知识与技能

1.小篮球场地、规则与裁判的基础知识

2.三威胁+运球急停急起、三威胁+行进间运球+运球跳步急停、行进间运球+运球跳步急停+中枢

脚(转身)

3.运球跳步急停和接球跳步急停

4.防守滑步、防传、防运、防投

5.抢篮板球

6

18

技战术运用

1.行进间运球和多种方式传球(以双手胸前传接球为主结合单手体侧、双手头上和击地传球)的组合练习

2.行进间运球和单手肩上投篮组合练习

3.多种方式传球和投篮的组合练习

4.行进间运球、多种方式传球和单手肩上投篮组合练习

5.一运一防

6.两人突破分球配合、传(空)切配合

7.半场1v1、半场2v1、半场2v2、半场3v2、半场3v3

3

体能

1.一般体能：灵敏、协调性、心肺耐力

2.专项体能：防守滑步、折返跑、纵跳摸高

3

展示或比赛

1.单一技术比赛：运球比赛

2.组合技术比赛：运球传球接力赛、运球投篮比赛、传球投篮比赛、投篮抢篮板球比赛3.攻防对抗赛：半场一对一、半场二对一、半场二对二、半场三对二、半场三对三

4.班级间比赛：半场三对三挑战赛

6

规则与裁判方法

1.规则：进一个球得2分，一次攻防中运用到了指定的技术多得1分，防守方抢到球出三分线后再进攻，进攻方出现违例和犯规失掉球权，防守方犯规满5次判对方罚球，先获得5分的队伍获胜。充当裁判员、记录员(记分员)、啦啦队等，各队得分累加，以总分由高到低判定名次。

2.裁判方法：

常见违例：带球走、二次运球、3秒、5秒

常见犯规：非法用手、拉人、阻挡、带球撞人

观赏和评价

1.观赏：在单一技术赛和组合技术比赛中，能按照规则诚信计数、实事求是地完成比赛；在攻防对抗中能够运用所学技术，顽强拼搏、团结互助，通过2～3人的基础配合和个人能力完成进球得分，服从裁判员判罚；裁判员公平执裁；啦啦队文明观赛

2.评价：根据比赛结果评出冠军、亚军、季军、得分王、最有价值球员和优秀裁判员

小学四年级第二学期篮球（实战情境）大单元学习内容要点与课时分配表(18课时)

四年级下学期18课时小篮球大单元教学内容

课次

学习主题

运动能力学习目标

基本部分

学习活动

练习活动

比赛活动

1

与篮球比赛相关的基础知识

了解篮球场地、篮球规则与裁判知识，能够指出篮球场地各线及区域，通过观看手势能说出违例和犯规名称

1.了解篮球场地的线和区域，知道走步、二次运球、3秒、5秒违例及裁判手势和侵人犯规手势

1.通过场地图片展示篮球场地各线各区域，通过PPT向学生展示违例和犯规的裁判员手势以及观看相应案例视频

2.相关知识问答与抢答

知识抢答：教师提问有关篮球场地区域、线、规则知识及裁判员手势的问题，学生积极抢答

2

三威胁+行进间运球

能够进行一定速度的直线运球，并在运球结束时将球控制在手中；并能基本做出防守滑步，两脚不交叉

1.学习在一定速度运球行进下，球与人体上下肢协调配合的位置关系

2.学习防守滑步

1.8人一组做半场中速运球(左右手)+跟随滑步练习

2.8人一组做全场中速运球(左右手)+跟随滑步练习

3.8人一组做三威胁+全场加速运球(左右手)

分组全场运球比赛(速度)

3

三威胁+运球急停急起

能到指定位置运球急停，做到下降重心，姿态平稳，运球手在后侧，知道起动是用后脚蹬地，加速明显

1.学习运球急停急起的动作方法及节奏变化

2.复习防守滑步

1.8人一组三威胁姿势+半场运球急停急起(左右手)+跟随滑步练习

2.8人一组三威胁姿势+全场运球急停急起练习(左右手)+跟随滑步练习

3.8人一组三威胁姿势在教师信号下做全场运球急停急起练习(左右手)

分组全场运球急停急起(指定位置)比赛(停得稳，加速快)

4

运球跳步急停+确立中枢脚

学会运球跳步急停步法单起双落，知道落地屈膝缓冲，重心平稳，持球在腰腹间，两脚任意一脚都可以做中枢脚

1.学习运球跳步急停动作方法2.学习中枢脚的确立方法

1.8人一组做半场行进间运球跳步急停练习(左右手)

2.8人一组做半场运球急停急起+跳步急停+前转身练习(左右手)

3.8人一组，三威胁姿势+前转身2次+全场加速运球+跳步急停+前转身练习

分组全场运球跳步急停比赛(速度快得1分，停稳得1分)

5

运球跳步急停+双手胸前传接球

运球跳步急停后能够做2～3米双手胸前传接球，传球基本到位，接球主动迎球，成功≥2/5次

1.学习双手胸前传接球动作方法

2.学习运球跳步急停+双手胸前传接球的练习方法

1.8人一组，4人和4人相对站立，做3米

原地双手传接球+跑动练习

2.8人一组，做