部编版语文六年级下册第6单元习作《写信》范文点评课件.pptx

写信范文点评课部编版语文六年级下册

例文赏析

例文一

敬爱的夏老师:您好!时光匆匆，六年的小学生活已经接近尾声。想到将要与您分别，这六年来与您相处的一幕幕便浮现在我的眼前。回顾六年的学习生活，我们的每一分成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的谆谆教诲。给夏老师的一封信李娜交代背景写小学即将毕业，意味着分别,引出下文。

每天清晨，您总是踏着晨曦，第一个来到教室，写下一黑板整齐的板书;傍晚，您又踏着暮色，拖着疲惫的身体，最后一个离开校园;夜深了，您还在书桌旁备课，那盏台灯一直陪伴着您……夏老师，您还记得吗?刚上一年级时的我是一个害羞的小女孩，对您和同学们十分生疏。上课时，我多么想站起来回答问题，可我怕答错时的尴尬;下时间顺序按时间顺序描写夏老师一天的工作情景，突出了她的辛苦。

课后，我多么想与同学们一起玩耍，可我怕他们不喜欢我。夏老师，您仿佛看透了我的心思，在一节语文课上，您似乎刻意让我回答问题。我知道，您是想锻炼我，可我那笨拙的嘴巴就是不听使唤，吞吞吐吐的。这时，我看到了您那充满鼓励的眼神，我终于鼓足了勇气，流利地说出了答案。我看见您的眼神中充满了笑意。具体描写回忆课堂上难忘的一幕，体现出夏老师对“我”的教育之恩。

从此，每当我犹豫不决时，想起您那鼓励的眼神，我便有了坚定的信念;每当我碰到难题时，想起您那鼓励的眼神，我便能攻克一个个难关;每当我遭受失败时，想起您那鼓励的眼神，我便能重拾信心。夏老师，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最大的荣誉。回忆与您相处的点点滴滴，我有太多话想对排比修辞运用排比的修辞手法，写出了夏老师鼓励的眼神对“我”的影响,将感激，之情推向高潮。

您说，在此，千言万语汇成一句话:“夏老师，我真心地感谢您!祝您身体健康，万事如意!您的学生李娜6月2日直抒胸臆直接抒发对夏老师的感激之情。

这封信格式规范，主题明确，情感真挚。小作者在信中真诚地表达了对夏老师辛勤培育的感激之情，夏老师在课堂.上锻炼“我”的一幕，读来令人感动。小作者运用优美的语言，深情回忆往事，让读者体会到了浓浓的师生情。特别是文中对夏老师充满鼓励的眼神的描写，突出了夏老师对学生的教育和影响之大。名师点评

例文二

亲爱的同学们:时光如白驹过隙，蓦然回首，小学六年的时光悄无声息地从我们身边溜走，像一颗露珠，落入时间的长河中，引不起一丝波澜;像一丝春风，吹在生命之树上，留不下一丝痕迹。但就是在这一颗“露珠”、一丝“春风”中，珍藏了我们太多美好的回忆，令人难以忘怀。给同学们的一封信广东省揭阳市揭西县棉湖镇实验学校六年级许琪涵指导老师:罗田良比喻修辞运用比喻的修辞手法，把小学时光比作露珠和春风，写出了对时光流逝的感慨。

大家带给我的温暖令我难以忘怀。那一次，我身体不舒服，突然呕吐。你们看到我难受的样子，纷纷过来关心我，有的给我倒水，有的给我披衣服，还有的在清理我的呕吐物，谁也没有对我露出嫌弃的表情。那些担心的目光，那些关切的话语,就像冬日的阳光一样照得我心里暖暖的，我一下子感觉自己没有那么难受了。那种被爱包围的感觉，我怎能忘?具体事例通过写同学们照顾生病的“我”的具体事例，体现出“我”对同学们的感激。

大家一起经历过的精彩活动令我难以忘怀。那一次，我们一班与二班举行了一场拔河比赛。虽然我们与二班实力相差悬殊，但是我们没有轻易认输:每个拔河队员的脸都涨得通红通红的，眼神里透露着坚定。啦啦队的同学们都在跺着脚大声助威:“加油!加油!”那声音震耳欲聋，仿佛恨不得冲上场帮队员们一起使劲……虽然最后我们班惜败，但是我被大家齐心协力的样子所感动。那种团结的氛围，我怎描写方法运用神态、动作、语言描写,写出了拔河比赛的场景,体现了同学们的齐心协力。

能忘?小学六年的时光像一颗露珠，像一丝春风。露珠虽小，但能滋长草木;春风虽轻，但能给自然万物带来生机。我会永远铭记这段美好的时光，愿我们的友谊地久天长!祝学习进步，心想事成!许琪涵6月21日首尾呼应结尾与开头相呼应，深化了主题，进一步突出小学时光的美好。

这封信的开头运用富有文采的比喻句，写出了对小学时光逝去的惆怅。中间部分从两个方面具体描写了令自己难忘的回忆。结尾与开头相照应，抒发情感。全文思路清晰，语言优美，情感动人。名师点评

例文三

敬爱的徐老师：您好！不知不觉，小学生活就要结束了。六年的时间看起来很长，却又是那么的短暂。六年来，我已经习惯了您讲台上的妙语连珠，习惯了您课后瞬间切换至“顽皮妈妈”的角色，习惯了您在我们身边的日日陪伴……给老师的