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超重与失重
思考1：前段时间刚进行完体检，xx中学高一男生质量为60kg，当地重力加速度为g=9.8m/s2，该同学的重力为多少？
思考2：测量重力的方法
一、探究超重与失重
1、体重计上的物理现象
观察下蹲过程示数的变化？
理论分析下蹲过程（运用xx第二定律）?
观察记录站起过程示数的变化?
理论分析站起过程（运用xx第二定律）?
完成表格
V方向
a方向
视重_____实重
下蹲过程
站起过程
2、电梯中的物理现象
猜想电梯里的弹簧测力计在电梯上升和下降过程示数的变化？
实验验证：
完成表格
V方向
a方向
视重_____实重
上升过程
下降过程
二、超重与失重
1、超重：
失重：
三、超重与失重产生的条件
超重：失重：
四、完全失重
五、练习
1、蹦极是一项极限体育项目。运动员从高处跳下，在弹性绳被拉直前做自由落体运动；当弹性绳被拉直后，在弹性绳的缓冲作用下，运动员下降速度先增加再减小逐渐减为0。下降过程中，运动员在什么阶段分别处于超重、失重状态？
2、火箭发射时，宇航员要承受超重的考验。某火箭发射的过程中，有一段时间的加速度达3.5g，平时重力为10N的体内脏器，在该超重过程中需要的支持力是多大？g=10m/s2
六、小结
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