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同心县第二小学教育集团_六_年级作业设计

单元内容

民风民俗

课题

北京的春节

课时

一课时

作业时长

￡5分钟

￡15分钟

￡20分钟

作业题量

课前预学作业（2）题

基础性作业（2）题

拓展性作业（1）题

作业功能（可多选）

￡课前预习□课中练习□课后复习□课后实践

作业

类型

□分层作业□弹性作业□个性化作业□探究性作业

￡实践性作业□跨学科综合性作业

课前作业

一、看拼音，写字词。

除夕，人们ránfàng(）鞭炮，就着cù（）和腊八蒜吃jiǎozi(），别提多美味了。等到初一，人们就早早起来忙着bǐcǐ()hènián(）。

给加点字选择正确的读音。

蜜饯（jiànqián）眨眼（zhǎzǎ）初旬（xúnjù）

基础性作业

作业

类型

□分层作业□弹性作业□个性化作业□探究性作业

￡实践性作业□跨学科综合性作业

一、补全下列四字词语，并完成练习。

残（）末（）（）然（）同独（）心（）万（）得（）

一转眼，到了（），学生该去上学，大人又去照常做事。

努力的程度不同，学习效果也会（）。

二、按要求写句子

1、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。

（改为双重否定句）

2、除夕真热闹。（改为反问句）

拓展性作业

作业

类型

□分层作业□弹性作业□个性化作业□探究性作业

￡实践性作业□跨学科综合性作业

按要求完成句子练习

这不是粥，而是小型的农业展览会。

作者采用了的修辞手法，把比作，这样写的好处

，我也会写这样的句子。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

阅读时要分清主次，这句话祥写了，略写了、和纸灯。

运用详略得当的手法写一写你看到的某种场景：

年级组长审核意见

教务处审核意见

学校审核意见