中国的地理差异课件初中地理人教版八年级下册.pptx

第五章中国的地理差异第1课时地理差异显著新知梳理1.自然地理差异地理要素地理差异地理现象气温自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低 南部的海南岛长夏无冬,四季鲜花盛开、瓜果飘香；北部的黑龙江长冬短夏,一年中有近半年天寒地冻，银装素裹降水自东南沿海向西北内陆，距海越远，降水越少东南沿海地区湿润的环境下山清水秀；西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布地理要素地理差异地理现象地势自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降位于西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵;位于东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润 总结我国气温A地势的分布呈现有规律的变化，反映了我国自然环境的差异显著2.人文地理差异(1)农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北。(2)人口、城市、交通线的差异：东密西疏。(3)经济发展水平的差异：东部高,西部低。(4)饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜;山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸；湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地居民多喜.辣;山西人口味偏酸,以能吃醋闻名。3.秦岭—淮河一线南北的地理差异地区秦岭一淮河以北地区秦岭—淮河以南地区耕地类型以旱地为主以水田为主粮食作物主要是小麦 主要是水稻 油料作物大豆、花生油菜作物熟制一年一熟或两年三熟 一年二熟至三熟 传统交通陆路水运民居特点屋顶坡度较小，墙体较厚 屋顶坡度较大，墙体较高基础过关我国地域辽阔，地理差异显著。读我国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温分布图，完成1～2题。1.我国自然环境的地理差异体现在(A)A.自南往北，气温逐渐降低B.自东南沿海向西北内陆，降水变多C.自西向东，地势逐级上升D.东部多高原山地，西部多平原丘陵45678910112.下列关于我国人类活动差异的叙述，正确的是(C)A.农业—东牧西耕、南稻北麦B.人口、城市—东疏西密C.交通线—东密西疏D.经济发展水平—西部高，东部低45891011甲、乙、丙、丁是图中山脉、河流南北两侧的地区。读图，完成3～4题。3.关于图中四地的描述，符合事实的是(B)A.甲地有雪山连绵的高原B.乙地多年平均降水量在800mm以下C.丙地较为干旱D.丁地是春小麦主要种植区甲秦岭了C淮河今×入分x丙810114.图中山脉与河流组成的地理分界线大致与我国的一致(A)A.1月份0℃等温线B.400mm年等降水量线甲乙C.干旱区和湿润区的分界线秦岭淮河D.地势第二、三级阶梯分界线丙 567891011 “一方水土养一方人”,北方村落和南方村落在自然景观和人文活动等方面均有明显的差异。据此完成5～6题。5.关于我国南北方地区差异的叙述，不正确的是(C)A.北方民居建筑屋顶坡度小，南方坡度大B.北方民居建筑墙体厚，注重防寒保暖；南方墙体高，注重通风散热C.油料作物北方以油菜为主，南方以大豆为主D.古代交通工具北方以马车为主，南方以船为主268910116.我国南北方的传统民居有着较大的差异，其主要原因是(B)A.南北方的建筑材料不同B.南北方的环境和习俗不同C.南北方人们的审美不同D.南北方人们的建筑技术不同2345891011 能力提升7.下列四幅图中的虚线为我国重要的地理分界线，下列说法正确的是(B)A.甲地位于我国秦岭—淮河一线以南，粮食作物以冬小麦为主B.乙地位于我国地势第二级阶梯，地形以高原、盆地为主C.丙地位于我国外流区，该区域河流大多注入北冰洋D.丁地位于我国非季风区，降水少910118.小明从上海出发，先后沿四条路线游览各地、品尝美食。结合图中信息，下列说法不可信的是(A)A.①路线途经地区主食以米饭为主B.②路线经过我国四类干湿地区C.③路线依次穿越地势第三、二、一级阶梯D.④路线途经地区端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗2345691011蜂农为了“追花夺蜜”,往往迁徙放蜂。读东线放蜂路线示意图，完成9～10题。9.东线放蜂路线经过的区域(A)东线放蜂路线8-9月采荞麦A.受海洋影响较大，降水较丰富7月采草木樨、荆条8月采向日葵B.地形类型以盆地、高原为主4-5月采刺槐6月采枣