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【理念共享】行动就有收获

冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”这正是教师职业生涯的写照。不知不觉，我担任教师工作已15年之久，没有轰轰烈烈，有的是在平平淡淡中的追求。

（一）展现最美的姿态——积极奉献担当

开学初，学校有1名老师请产假，六年级学生是毕业班，一时半刻找不到合适的代课老师，开学在即，我主动担任了六一的语文课，就这样，我有了另一群孩子。一周16节语文课，5天早读，3次午辅，3次墨韵，从早上7点半进校园开始，早读和两个半的语文课连着，直到课间操结束，我才有空回到办公室喝口水，日子充实而忙碌。为了备好课，让两个班齐头并进，我争分夺秒地备课，熟悉新班的学生情况，利用课间和学生谈心，加强孩子们和我的熟悉感及认同感。但是，也因为劳累我的颈椎病和肩周炎犯了，我仍带病2个月，等请假回到课堂。时间证明，一份付出一分收获，在4月下旬的期中考试，六一六三都取得了优异的成绩。

教学工作上，我尽心尽力想方设法，提高自己的教学水平，提高课堂效率。在学校的大项活动中，同样不甘人后。今年我们学校举行全县的全学科阅读现场会，按照学校部署在寒假期间，我作为六年级级段长提前沟通协调，确定语数英美术讲授现场课的骨干教师，开学后的多次磨课，积极参与听课，当讲课老师灰心时，给他们加油鼓劲，解决难题。年级里的啦啦操活动和读书节目，我也是组织者，从学生的挑选到服装的购买，从加班加点排练到后