教研心得：用心培育生命静待花开.docxVIP

【美好行动】用心培育生命静待花开

学期初接手了一个新班级，第一周发生的一件事，现在回想起来还有点心有余悸......

那是一个阳光明媚的上午，我开心的拿着书走进教室，进行《桂花雨》的授课，陶醉于桂花雨的浓浓香郁中，课堂上我抛出了一个问题，一连提问了几个同学，回答的恰到好处，心中不免升起一丝高兴。当我点到张三同学时，他像没事人一样，开始我以为没听见，就又把声音提高了些，他还是无动于衷。于是我走到他跟前，提醒他站起来回答问题，他还是视我不存在，我试图拉他站起来，他稳若泰山，顿时我的火气冒了起来，认为这个孩子不懂礼仪，非得拉他站起来，他双手抓住桌子没丝毫起身的意思。无奈，我转身离开，人家却把自己的作业本揉成团给撕了，看到一地的碎纸屑，顿时火冒三丈，心想今天非得教训你不可。“老师不用管他，他在以前的班级就是这样，老师都不管他，其实他的成绩还挺好的。”听到声音，瞬间我不知所措，短暂的留白之后，我清醒了许多。回到讲台上我说道：“在这个展示自我的时代，你不展示自己，别人永远不会知道你有多么优秀，就像一块金子埋在大山里，不挖出来，别人永远不知道大山里还有块金子。人们常说是金子早晚会发光的不错，但是想一想金子埋在大山里，不挖出来，人们如何看到它发光，如何知道它是一块价值不菲的金子呢？”说到此，我偷偷看看了张三，发现他趴在桌子上的头动了一下。我没多说什么，继续讲课。

下课后，我从班主任口中得知了张三