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【书香心语】《我这样做老师》读后感

魏老师是一位非常民主的老师，遇到困难的事情他总把“商量”二字放在前面，这个看似人人都能做到的事情，其实能够坚持的人寥寥无几，这里面的原因除了部分人喜欢“操纵权力”的天性外，还有一个更重要的原因是“商量”之后措施的执行问题。既然是商量做事，那么必须得听得进其他人的意见，甚至还要做出与自己意志对立的决定。虽然我们总把“少数要服从多数”挂到嘴边，可真正执行时能够诚心地乐意做到者，为数少矣。

疫情期间，《我这样做老师》这本书我反复读了好几遍了，越读越爱读，深受启发。

本书从教师修炼、班级管理、教学方法三个方面展开，用朴实的语言表达了对教育的热爱，对课堂的迷恋。

我也是一个有十七年教学经验的老师，在过去的教学中，我始终把自己定位为一个认真工作、踏实肯干、似乎总是凌驾于学生之上的这样一个角色。但通过读这本书，我知道，仅仅只靠威严是无法让学生信服的，必须走进学生，贴近学生实际，深入学生内心，才能让学生做到亲其师，信其道。同时，我也明白，教书重要，育人同样重要，怎样才能让自己教的轻松，魏老师在书中提到两个字：育人。善于做学生的思想工作，才能从根本上提高数学成绩，而不仅仅只是在课堂上传授知识。同时，我也将抓紧德育工作，把德育渗透到课堂教学之中。

读到教学方法篇时，我深切地体会到教学有法，教无定法。作为一名教师，一定不能守着自己所谓的老经验，教学方法上一定要有创新。