刀刻画活动档案.docx

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标题刀刻画活动档案内容老张完小刀刻画社团成立于2023年11月31日,旨在培养学生的绘画兴趣爱好,以及对美术知识的掌握活动目标1培养学生对美术的兴趣爱好,增加学生的雕刻技术及制造力量2发展学生的绘画潜能,提高学生的技艺水平及制造力量3提升学生的文化生活品质,为今后培育学生美术特长及素养发挥积极推动作用4组织学生按时参加活动,并保持室内的清洁卫生活动组织活动计划为每周三下午第三节课时间进展活动,小组成员需准时到达指定教室活动

老张完小刀刻画社团

活动档案

庙子镇老张完小2023年11月31日

老张完小2023刀刻画

活动档案

目 录

1、活动方案 1

2、活动过程 3

3、活动总结 13

4、活动反思 14

老张完小2023刀刻画社团

活动方案

庙子镇老张小学

2023年11月20日

老张小学刀刻画社团活动方案

刀刻画社团活动,是学校艺术教育的重要组成局部,可以培育学生对美术的兴趣、爱好,增长学问、提高技能、丰富学生的文化生活,为今后培育学生美术特长及素养起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,更好的满足学生需求,现将本学期刀刻画社团活动安排制定如下

一、活动目的:

通过刀刻画社团的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,提高学生的刻画水平及制造力量。

二、活动组织:

美术兴趣小组人数不宜过多,大约15名左右。刀刻画为主。三、活动要求:

1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。

2、每周三下午第三节课时间进展活动,小组成员必需准时到达指定教室。

3、社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与刻画学习无关的事。

4、每次教师布置的作业,学生都应按时完成。

5、疼惜教室内的设施和用品。四、活动内容:

1、使学生了解一些简洁的美术、刻画常识学问,〔美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童刻画方法〕。

2、以儿童刻画进展教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、进展刻画教学,训练学生的动手力量和造型力量。

5、指导学生参与与班容班貌布置,重点辅导学生边学边实践,边干边提高。

6、举办校第一届刻画展。五、实行的措施:

1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成局部,细心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作

组织学生按时活动,并且要点名,要选出有力量、成绩也好的学生担当组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。

3、安排好活动时间和活动地点

依据学校的统一安排,每周组织一次。

4、订立制度,抓好思想工作,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参与刻画学习。明确学习目的,培育勤奋好学,乐观进取的精神,促进学生的全面进展。在学期完毕时,要举办刻画作品展现,展现学生的学习成果

老张完小2023刀刻画社团

活动过程

社团名称:心灵手动刀刻画社团

社团教师:刘改香、秦媛媛、张秋月社团人数:16

招收年级:四年级、五年级、六年级活动地点:五年级教室

通过各项活动,拓展学生的动手力量及审美力量,激发社团简介:

通过各项活动,拓展学生的动手力量及审美力量,激发

学生创作的兴趣,拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在实践活动中全面提高艺术素养,培育学生留心观看主动探究、团结合作、勇于创的精神。

学生创作的兴趣,拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,

在实践活动中全面提高艺术素养,培育学生留心观看主动

探究、团结合作、勇于创的精神。

社团活动具体内容:

序号

活动时间

活动主题

1

10月12日

招募社团成员,组建刀刻画社团。

2

10月19日

讲座:什么是刀刻画。

3

10月26日

怎样选择刀刻画素材。

4

11月2日

刀刻画技巧及训练。

5

11月9日

怎样把握作品刻画要点。

6

11月16日

教师带着下完成一副刀刻画作品。

7

11月23日

能够独立完成一副刀刻画作品。

8

11月30日

作品的引导〔刻画动物过程中的细节指导〕。

9

12月7日

作品的引导。〔刻画人物过程中的细节指导〕

10

12月14日

依据元旦主题选作一副作品。

11

12月21日

依据元旦主题选作一副作品。

12

12月28日

总结收获,评比表彰优秀社员。

二、活动图片

老张小学学生刀刻画社团

活动总结

本学年度到刀刻画社团以学校的工作打算为依据。依据学生的特长动身,重点培训爱好刻画的学生。寻常让他们进展课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重进展他们的共性特长。

通过这学期的刻画社团的学习,同学们的学习兴趣格外深厚,很多同学要求能有时机再进展学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了社团学习。下面就这学期工作作一个总结:

一、培育了学生的对美术的兴趣:

有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受:通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组。

二、培育学生的学问面:

在这次的社团活动中不但学会了刻画的根本学问,而且更多的是让学生把握了很多刻画的根本技法,使他们的学问面得到很大的拓展。

三、增加了实践的时机:

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