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【理念共享】做守护花开的人

从2020年踏上工作岗位到今将近三年，这三年给我最大的感受在于作为教师一定要有爱心和耐心，学会用爱心去关爱学生，用耐心去教育学生。

俗话说浇花浇根，育人育心。作为一名教师，我们要用爱去培育爱激发爱，用真心换取真心，扎根学生的内心深处，打开学生心门，滋润学生心田。2022年因为疫情，学生们在家进行了线上学习，因为有了手机，学生们的学习状态越来越不好，其中尤为突出的是我们班的王同学。在学校他是班级里的佼佼者，学习成绩名列前茅，但是在家他不按时上课，不完成家庭作业，上课总是不开摄像头，即使是开了也是躲在镜头后面，从来不露脸。家长频频打电话给我告状，于是我给王同学打了视频通话，通过视频的形式面对面的进行了沟通和交流。通过交流，我发现他不想上课的原因是沉迷于电子游戏，跟他一块儿玩游戏的学生是我们班里几乎都坐不到教室，上课一个字都不会写后进生，我突然意识到了事情的严重性，我不能放任这样一个好学生变成班级里最不受欢迎，学习最差的后进生。那天我跟他通了将近一个半小时的电话，我告诉这个学生，游戏可以玩，但是必须要适当的把握好时间，可以把它作为闲暇时间的消遣，但不能作为不好好学习的借口。在今后的网课教学中，我总是更加的关注这个学生，并且在课堂中也会经常因为一件件小事而表扬他，在课后也经常通过打视频的形式鼓励他们，慢慢的我发现这个孩子的学习状态越来越好，直到学年初我们进行了期