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盘古开天辟地;后羿射日;夸父逐日;嫦娥奔月;精卫填海;女娲补天;关于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，常有浓厚的梦想色彩。;!让我们一起来追寻人类的起源!;女娲造人;作者简介：
袁珂，生于1916年，卒于2001年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。;读准字音;《女娲造人》
——由这题目，你产生了怎样的好奇?知道了什么？;;让我们一起穿越千年，来到人类的原始，感受女娲造人的神秘力量。自由朗读课文，熟悉情节，复述课文。;自学提示〔小组讨论〕：;;;女娲;02:55;疑难解析;
神话有什么特点呢？
;;送给你;质疑释疑;女娲造人，表达了人类可贵的创造力和探求精神，也使我们感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广阔世界，依然有许多未知领域，等待我们去探求，去追索，去感受那种创造成功的喜悦。;课堂小结：学会感谢生活
同学们，这就是我们人类母亲——女娲，正是因为她的勤劳与智慧，才有了我们人类，所以我们人类都应该感谢她。而对于我们自己的母亲，我们更应该感谢她。我们还应感谢大地，感谢太阳，感谢这所有的一切让我们生而为人，感谢这世间美好的一切。让我们怀着一颗感恩的心，来更好地生活。;【作业布置】：
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