第3课 古代西亚、非洲文化 同步练习（含答案） 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第3课古代西亚、非洲文化

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一、单选题

1．《汉谟拉比法典》前言中说：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人”。该法典（???）

A．开创了西方法治的先河 B．体现公民地位的平等性

C．标志古代法律体系建立 D．凸显专制统治的合理性

2．在马穆鲁克王朝（以埃及为中心的阿拉伯国家）统治时期（1250-1517年），统治者们尊崇阿拉伯的宗教和文化，在开罗、亚历山大、大马士革等城市继续兴建图书馆、清真寺和各类学校，创造出比较宽松的文化环境，吸引了大批其他地区的阿拉伯文人学者汇集于此。这些举措（???）

A．促进了东西方文化的交流交融 B．利于西方古典文化的再生

C．促使阿拉伯文化进入鼎盛时期 D．推动了阿拉伯文化的发展

3．地处尼罗河流域的古埃及在公元前3100年左右就初步实现了统一，此后虽时有分合，但古代埃及文明绵延约3000年。以下古埃及壁画真实还原了古埃及的生活场景。据此可知（???）

A．古埃及用金币交换商品 B．古埃及书写楔形文字

C．古埃及土地归村社公有 D．古埃及利用杠杆汲水

4．在古埃及著名的那尔迈调色板上，两面的顶端，分别雕刻了两个代表哈托女神的母牛头，表示那尔迈的王权得到女神护佑。牛头中间是书写着那尔迈之名的王宫图标，图标上立着上埃及的保护神荷鲁斯神，意味着那尔迈的权力来自荷鲁斯神。这反映了古埃及（???）

A．王权神化色彩 B．阶级分化明显 C．宗教信仰多元 D．农耕文明发达

5．迄今大量遗存下来的苏美尔楔形文字契板书主要是那时当事人为订立契约而制作的。买卖、出借、誓约及保证等承载民事往来、商业贸易的契约愈成熟，其条款内容愈加简明扼要。这表明（????）

A．古代西亚民事活动日益契约化 B．西亚成为古代契约文化的源头

C．西方文化对两河流域影响广泛 D．两河流域文化与希腊文化互鉴

6．世界各个地域早期人类社会是人类多样文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。以下文化表现与如图标注的文明地点对应正确的是（???）

A．①崇拜自然神，知道“零”的概念，创制出20进制

B．②修建了卡尔纳克神庙，古罗马的儒略历吸收了此处历法

C．③伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把几何学发展为独立学科

D．④史诗《吉尔伽美什》和《摩诃婆罗多》在古代印度文学中占有重要的地位

7．阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这主要体现阿拉伯帝国（???）

A．文化具有兼收并蓄的特点 B．社会政治秩序不稳定

C．带有独特的伊斯兰教特征 D．疆域横跨欧亚非三洲

8．公元前8世纪后期，亚述帝国在司法审判中，将“专业法官”和基层机构排除在法庭之外，国王和行政官员掌握了裁判权。案件往往由一两位官员裁决，官员充当的兼职法官所做判决具有强制性，堪比其行政决定。该举措（???）

A．无助于苏美尔文明的扩展 B．与帝国中央集权的强化有关

C．有利于确保司法公正公平 D．推动了西亚楔形文字的流行

9．古代西亚文明在波斯帝国之后逐渐衰落，直至7世纪，某一帝国开始兴起，并逐渐成为东西文化交流的桥梁。对此帝国在文化上的贡献描述正确的是（???）

A．莎士比亚受《天方夜谭》的影响 B．哥白尼曾多次引用伊本·西那的著作

C．将欧洲创造的数学符号传入印度 D．在与宋朝接触中把造纸术西传至欧洲

10．古埃及文学中提到，上下埃及每天都沉浸在节日的欢乐中。他们洗净身体，穿好衣服，高举双臂来欢迎您。鸟儿出巢，展开双翅赞颂您??您在地下造了一条尼罗河，您按照自己的意愿把它带到地面，让它来养育（埃及）人民，就像您创造他们那样。阿吞神，伟大的主啊！影响古埃及人人生观的主要因素是（???）

A．埃及宗教神权至上 B．优越的自然地理环境

C．君主专制不断强化 D．尼罗河得到有效治理

11．埃及古王国时期，太阳神“拉”逐渐被奉为埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。国王的名字往往要缀上“拉”的字眼。这反映了当时（???）

A．君主专制开始确立 B．宣扬君主至上权威

C．官僚机构日益庞大 D．王权进一步被神化

12．“他们对来世的看法相当悲观，所以他们不注重后事的操办，从历史发展过程来看，开始是城邦中的宗教势力非常强大，后来世俗王权逐渐扩张，将神庙置于王权控制之下。”这里的“他们”指的是（???）

A．古埃及文明 B．古希腊文明 C．古印度文明 D．古两河文明

13．在翻译外来文献的基础上，阿拉伯的学者运用亚里士多德哲学中的哲学思辨与逻辑推理方法来诠释伊斯兰教的宗教信仰与信条，他们还系统地吸收了希腊的数学、天文学等知识，发展起自己的科学理论与知识。这些现象（???）